那是十几年前一个寒风凛冽的日子。我女儿就读的中学迎来邻国一个中学生友好访问团，双方商定举行一次联欢活动。为了展示风采、扩大影响，学校邀请部分家长出席观看。
　　联欢活动在学校刚刚整饰一新的操场上举行。双方校长以各自语言完成外交辞令般的致词后，便很快进入联欢活动的主题：双方各出一个集体舞蹈和体育表演节目。按照我方校长事前动员的说法，这是一次不是比赛的比赛，为了学校的荣誉，只许成功，不许失败。实际上，为搞好这次联欢，我方已经准备了半个多月时间，不仅从市歌舞剧团请来了专业老师辅导排练节目，而且为每个参加演出的学生统一订购了服装，师生们早已摩拳擦掌，等待着这一天的到来。
　　先由对方表演群体拳术。当主持人宣布表演开始时，早就等候上场的对方学生已经脱去外套和鞋袜，全身只剩一条短裤。在瑟瑟刺骨的寒风中，他们赤膊光脚、跑步上场，俨然一队初出法门的“少林小子”。从他们整齐划一、喊声阵阵的表演中，透出一股股雄劲、刚健和强悍之气，犹如山摇地动一般。那架势、那气势、那场面，人们似乎只在武打影视剧中才能看到。
　　对方表演开始不久，我方参加舞蹈表演的学生在老师的组织下，慢悠悠地脱去原先将身体包裹得严严实实的围巾、手套、羽绒服、毛呢大衣等御寒服装，统一穿着颜色、款式一致的羊毛衫和健美裤，在原地等候上场。谁知不一会儿，那些学生一个个冻得脸色发紫、直打哆嗦，有的缩脖、有的抱胸，有的搓手、有的跺脚，有的还口中叫个不停——“冻死了，冻死了！”
　　联欢活动在十分友好的气氛中结束了。待外方访问团离开后，我方校长发表即席讲话。显然，他对自己学生刚才的表现不甚满意。他声音十分洪亮却又有些压抑地说：看了刚才双方学生面对寒冷时的表现，尤其是看了对方学生表演时杀气腾腾的样子，我要在这里做一个假设——假如今天这两支表演节目的队伍，将来变成两支交战搏杀的军队，大家说谁胜谁负啊！？
　　校长的话振聋发聩、令人警醒。在此后很长一段时间里，我一直想着校园的那一幕情景和校长的那一个假设，心情始终难以平静。随着时间的流逝，记忆似乎渐渐淡化。然而，最近从媒体上看到有关我国青少年体质情况的调查资料，那一幕情景，那一个假设又遽然浮现在我的眼前和脑海。
　　据调查资料披露，从近年来对学生体质、体能测试情况看，我国青少年体质不容乐观。肥胖人数已占青少年总数的12%，并以每年3-4%的速度遞增;他们的肺活量、速度、力量、耐力等指标连续下降;近视率高达50%以上;“每天锻炼一小时”的学生不足30%……青少年体质堪忧，当然是由主观和客观等多方面因素造成的，如生活条件优越、家长溺爱、课业负担过重、学校重视不够、学生上网和玩手机过度等等，但缺乏体育和劳动锻炼，则是一个主要原因。
　　好在中央十分重视这个问题。继前些年下发《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》后，今年3月20日又下发《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》，从基本内涵、总体目标、内容要求、教育课程、评价制度等18个方面明确了加强学生劳动教育的规定、措施和要求。我相信，这些政策性举措如果得到落实，必将有力促进学生劳动观念、劳动能力的强化，同时也必将有效保障青少年体质的改善和增强。
　　就在我查阅文件的时候，从微信朋友圈里看到两段自拍短视频。一段是一位媒体编辑发的。视频中，他那看上去还不到十岁的女儿在下厨，一会儿利索地和面、摊饼，一会儿使劲地剁肉、切菜，一会儿老练地包包子、蒸面食，一招一式均有板有眼，未经长时间锻炼断然达不到如此水平！另一段是一位企业家朋友发的。烈日下，他带着自己十来岁的儿子先在田野上跑步，然后下水种田，种田的动作虽然算不上熟练，但在弯腰、插秧、跨腿、移步之间，尽显出一副认真朴实的小农民模样，让人不禁发出会心的微笑。
　　看了文件和视频，我自然而然地冒出一个想法：或许，十几年前那所中学联欢活动中的一幕，将成为历史而一去不复返了;或许，短视频中那两位孩子进行劳动和体育锻炼的场景，将成为越来越多孩子学习和生活中的一个常态式剪影。而这，都将是令人宽慰和欣喜的。
　　但愿那位校长的假设，仅仅是且永远是假设而已！