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不同国家的文化渊源决定了双语教学的定义和模式的不同。我国对双语教学模式的研究依然还处于起步阶段。本文借鉴了国际上主流的四种双语教学模式，分析了我国实施双语教学的特殊背景，论述了选择双语教学模式的相关因素，并最终提出了一些操作性较强的双语教学模式。
关于优化高校双语教学模式的思考
【摘 要】
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不同国家的文化渊源决定了双语教学的定义和模式的不同。我国对双语教学模式的研究依然还处于起步阶段。本文借鉴了国际上主流的四种双语教学模式，分析了我国实施双语教学的特
【机 构】
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佛山科学技术学院经管学院
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2008年6期
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