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[活动背景]rn进入青春期以后,很多学生开始对异性产生好感,却不知道该如何处理这种朦胧又美好的感情.本课旨在通过叙事治疗的外化技术,借助“小P寻爱记”漫画的形式,让学生模拟异性交往中常遇到的三种情景,并讨论恰当的处理方式,从而引导学生建立正确的感情观,理性面对青春期异性交往的问题.
小P寻爱记r——青春期异性交往活动设计
【摘 要】
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[活动背景]rn进入青春期以后,很多学生开始对异性产生好感,却不知道该如何处理这种朦胧又美好的感情.本课旨在通过叙事治疗的外化技术,借助“小P寻爱记”漫画的形式,让学生模
【机 构】
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山西省太原市知达常青藤中学校,太原,031100
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2021年16期
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