【摘 要】
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在社会的进步和发展中,商务英语的重要性逐渐凸显出来,高校纷纷开设商务英语专业,将关注重点放在学生商务英语实践能力的强化上成为商务英语专业建设要妥善解决的问题.从“互
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在社会的进步和发展中,商务英语的重要性逐渐凸显出来,高校纷纷开设商务英语专业,将关注重点放在学生商务英语实践能力的强化上成为商务英语专业建设要妥善解决的问题.从“互联网+”的大背景下出发,提出线上线下的混合教学模式,重在探索商务英语实践教学的新方案,从线上线下混合教学的本质出发,明确该方法融入商务英语实践教学的必要性,提出可行方案和策略,为商务英语的实践教学提供新思路.
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摘要：针对如何选择合适的实验平台，使得实验室能够在数据安全、稳定运行以及管理维护等方面更有优势的问题，以某校公共计算机机房的实验平台为例，分析了云平台的架构和组件，使用方式，相比以若干个单个物理主机构成的实验平台，服务器-终端构成的云平台具有很多优势，同时该校的云平台和同类的其他云平台相比，存在着延迟小，采用自研的云桌面接入协议以及资源的灵活分配等优势。 关键词：云平台;组件;数据安全;链接克隆
摘要：在“互联网 ”时代，围绕着互联网的产业布局为促进社会生产力的发展起到了不可替代的作用。而在教育领域，互联网 也发挥出了不可替代的作用并且转变了传统的课程教学模式，为课程教育教学增添了新的生机与活力。在高职院校心理健康教育中，借助互联网融合线上线下教育，能够发展出心理健康教育的新模式，有效提高心理健康教育的实效性。但”互联网 ”的出现也为高职院校线上线下融合心理健康教育模式带来了新的挑战。基于
摘要：就当前来说，就业难是不争的事实，而严峻的就业形势下也引发人们对人才培养的反思。当前教育改革更关注当前企业、市场对人才的多元需求，致力于综合型、素质型人才的培养，让学校与企业积极挂钩，实现毕业即失业到毕业即就业的转变。而计算机能力是学生的基本技能，其与学生的就业发展不无关系。该文以学前教育為例，探讨就业导向下的学前教育计算机教学问题，以使得学前教育毕业生更好地适应教育信息化变革的趋势，掌握信息
摘要：“大学计算机”是普通高校面向非计算机专业学生开设的一门通识性必修课程，也是一门实践类课程，具有涉及知识面广，影响范围大的特点。对该课程开展课程思政建设，具有很好的示范效应。结合“大学计算机”校级金课和省级“课程思政”示范课程的建设实践，探索课程思政元素的融入策略和提高大学计算机教学质量的新途径。建设实践表明，通过大学计算机课程思政建设，不仅培养了学生的基本信息素养，而且增强了学生的民族自信心
摘要：随着时代的变迁、教育理念与方式的更新，高校辅导员开展思想政治教育工作所使用的傳统平台面临着巨大的挑战，逐渐显露出其固有的局限性。本文就高校学生思想政治教育工作面临新环境、新对象，基于目前受众较广的微信平台，提出了三点创新意见：一是利用微信朋友圈的交互性强化师生关系;二是运营微信公众号，拓宽传播影响范围;三是运用微信小程序，提升工作效率。 关键词：思想政治教育工作;微信平台;微信公众号 中
摘要：针对传统的电子信息工程导论课程仅涉及概述知识、教学内容单一、教学活动以及组织单调、教学评价维度少等问题，该专业围绕学校培养“产业工程师和创业企业家”的办学定位、“厚基础、重实践、强应用”的办学理念，践行“换道超车”和“突破传统、面向市场、聚焦应用、创新驱动”的改革发展路径，提出了独具特色的导论课程。该门导论课采用的是迭代项目化教学与线上线下相结合的混合式教学、课内讨论和课外答疑相结合的互动式
摘要：作为高校教育工作重要组成部分之一的思想政治教育工作，在学生自身思想道德素养培养提升中发挥着无可替代的作用。在高校思政教育实施课程思政的背景下，大数据专业课程思政的教学需要在全面发掘课程体系中囊括的思政教育资源的前提下，建立符合专业特色的思政案例库，更新教育理念并结合教学方式的不断创新，有效落实课程思政育人目标。 关键词：大数据专业;课程思政;教育实践;策略 Abstract： As an
摘要：当前我国高校普遍存在对思想政治教育重视度不够、思想政治教育平台缺失等问题，思想政治整体教学成效不理想。新形势下思想政治教育的紧迫性更高，政府对高校思想政治教育的期望更高，所以高校应当打破原有思想政治教育的弊端，通过互联网搭建思想政治教育平台，提升思想政治教育的有效性。 关键词：网络;思想政治教育平台;弊端 随着互联网的快速发展，我国人民逐步迈入到了新时代中，传统的沟通方式、信息流通方式都
摘要：“一站式服务”理念为目前互联网 服务直观体现之一。保护已有信息化建设成果、利用已有数据的价值，通过可视化流程引擎搭建微服务，减少信息重复填报，减少线下跑路。全面充分的前期调研、清晰地建设目标、低耦合度的微服务，是实现“一站式服务”的关键。通过落实“一站式服务”理念，还能够进一步完善数据规范性、推进信息系统升级。 关键词：一站式服务;数据共享;微服务 中图分类号：G642 文献标识码
摘要：近年来，我国互联网大数据技术发展迅速，有效地融入各个领域当中，推动了其他行业的发展和进步。许多学校都开展了计算机应用基础课程，培养了许多计算机人才，计算机应用基础教学课程与大数据密切相关，随着大数据的发展不断改革和深化。但是许多学校的教学方法和模式存在一定的缺陷，需要采取有效的方法进行革新，跟随时代发展的节奏。本文主要是基于大数据背景下计算机应用基础的教学改革来进行阐述的。 关键词：大数据