【摘 要】
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【内容摘要】初中英语阅读教学作为初中阶段英语教育过程中非常重要的一个环节，在培养学生英语核心素养方面发挥着非常积极的作用。但是就现阶段我国初中英语阅读课教学而言，由于受传统教学思维的影响，在实际的教学过程中并未对学科核心素养培养引起足够的重视，给学生综合素养的提升造成的非常严重的影响。基于此，本文对初中英语阅读课教学与学科核心素养培养进行了探究。 【关键词】初中英语 阅读课教学 核心素养 培养
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【内容摘要】初中英语阅读教学作为初中阶段英语教育过程中非常重要的一个环节，在培养学生英语核心素养方面发挥着非常积极的作用。但是就现阶段我国初中英语阅读课教学而言，由于受传统教学思维的影响，在实际的教学过程中并未对学科核心素养培养引起足够的重视，给学生综合素养的提升造成的非常严重的影响。基于此，本文对初中英语阅读课教学与学科核心素养培养进行了探究。
【关键词】初中英语
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【内容摘要】高考竞争依然激烈，学生的变化这一背景下，N中学进行了以挖掘师生潜能，促进共同发展为1个理念，“让学”和“引思”为2个关键，示标导入、讨论释疑、成果展示、师生点评、检测反思为5个步骤的“125高效课堂”英语教学模式改革实践。这一改革实践转变了师生理念、完善了学案编制、创新了教学方式、优化了考核机制，为当前课堂教学改革提供了有益借鉴。 【关键词】让学引思 125高效课堂 英语教学模式改革
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【内容摘要】在新改革的道德与法治课程中，运用案例教学法成为现阶段教学最有效的方式。案例教学在初中道德与法治课程举足轻重，在培养学生思考和分析问题方面上给予很大帮助。事实上，因没被列入中考和高考的范围内，初中生普遍不加以重视，但要知道“德育”对学生更有利。 【关键词】初中 案例教学 道德与法治 运用 事实上，如果调查学生家长和学校教育人员，怎样的学生能称为合格并优秀，想必大家头脑中都能浮现一个词
【内容摘要】数学是一个对逻辑关系和空间形式进行相关探究的科目，数字和图形二者间有着十分紧密的关联，为了促进二者的相互转化应当将二者有机地结合起来，切实的保证初中数学的课堂学习和学生的自主思维之间的有机结合，用来解决数学课堂教学当中出现的一些问题。这有利于初中生突破传统思维模式的限定，真正地掌握所学的知识并活学活用，在学习中进一步提升初中数学课堂学习的有效性。本文将针对如何加强数形结合的应用展开论述
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