【摘 要】
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【内容摘要】精准教学有其传统意义上的基于教材、落实“两基”的教学效果，也是“互联网 教育”的现行典范。采用技术化手段，让教育与技术接轨，实现教学效果可视化、实行个性化教学。使真正意义上提升学生核心素养成为可能。但，技术问题成为精准教学推广的屏障，令多数师生望而生畏。因此，文章对精准教学背景下信息技术课程整合的拓展进行了研究，根据不同学校的精准教学需求，利用信息技术教师的校本技术力量，改变授课模式和
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【内容摘要】精准教学有其传统意义上的基于教材、落实“两基”的教学效果，也是“互联网 教育”的现行典范。采用技术化手段，让教育与技术接轨，实现教学效果可视化、实行个性化教学。使真正意义上提升学生核心素养成为可能。但，技术问题成为精准教学推广的屏障，令多数师生望而生畏。因此，文章对精准教学背景下信息技术课程整合的拓展进行了研究，根据不同学校的精准教学需求，利用信息技术教师的校本技术力量，改变授课模式和内容，突破技术屏障。
【关键词】精准教学
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【内容摘要】分层教学是课程改革后广泛推行的一种新的教学方式，它符合“以人为本”的教育理念，能够让每个学生获得最大限度的发展。在本文中，笔者基于分层教学的实施模式，针对初中化学提出了几点可操作性的做法，旨在实现各层学生兼顾，有效开发他们的个性特长与潜能，实现整体的进步与发展。 【关键词】初中 化学 分层教学 分层教学的目标在于针对学生实际区别教学，使全体学生都能获得发展，这就要求教师在实施分层教
【内容摘要】初中英语阅读教学读后设计中存在诸多问题。针对出现的这些问题，本文提出了控制性的任务设计、半开放性的任务设计、开放性的任务设计策略。 【关键词】阅读教学读后设计控制性的任务半开放性的任务开放性的任务 一、初中英语阅读教学读后活动设计存在问题 英语阅读课教学是英语教学的主要组成部分。教师不仅要做好阅读中的任务设计，还要关注阅读后的活动设计。目前初中英语阅读教学读后活动设计存在着一些
【内容摘要】在新改革的道德与法治课程中，运用案例教学法成为现阶段教学最有效的方式。案例教学在初中道德与法治课程举足轻重，在培养学生思考和分析问题方面上给予很大帮助。事实上，因没被列入中考和高考的范围内，初中生普遍不加以重视，但要知道“德育”对学生更有利。 【关键词】初中 案例教学 道德与法治 运用 事实上，如果调查学生家长和学校教育人员，怎样的学生能称为合格并优秀，想必大家头脑中都能浮现一个词
【内容摘要】数学是一个对逻辑关系和空间形式进行相关探究的科目，数字和图形二者间有着十分紧密的关联，为了促进二者的相互转化应当将二者有机地结合起来，切实的保证初中数学的课堂学习和学生的自主思维之间的有机结合，用来解决数学课堂教学当中出现的一些问题。这有利于初中生突破传统思维模式的限定，真正地掌握所学的知识并活学活用，在学习中进一步提升初中数学课堂学习的有效性。本文将针对如何加强数形结合的应用展开论述
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