活动目标
　　1. 尝试通过粘、弹、搓、拓印、抽拉等方法进行创作。
　　2. 能根据画面进行适当添画。
　　3. 初步感受色彩和线条之美。
　　活动准备
　　范例，粗细、长短、材质不同的绳子若干，各色颜料，水彩笔，卡纸，水，小毛巾衣等。
　　活动过程
　　一、玩一玩
　　请幼儿自由选择玩绳子。
　　师：今天老师给小朋友准备很多绳子，请你们和绳子一起做游戏吧！
　　二、说一说
　　师：请幼儿说说是怎么玩绳子的？绳子还可以干什么？
　　出示范例：幼儿欣赏，请幼儿说说这些画是怎么画出来的？它的名字是什么？
　　三、看一看
　　幼儿了解绳画的创作过程。
　　师：请小朋友说一说你都看到了绳画的哪些创作方法？
　　小结：搓转绳子可以画个棒棒糖；拓印、抽拉等方法可以画出蝴蝶、花朵、彩色树林等；也可以用绳子粘贴自己喜欢的图案。
　　四、学一学
　　幼儿学习绳画的多种创作方法。
　　1. 师：我们可以通过抽拉、拓印、搓、彈、粘贴等方法进行绳画的创作。
　　拓印：先将卡纸对折一下再打开，将蘸了颜料的绳子沿着折缝处摆出想要的图形，然后将纸对折，再压一压，打开卡纸，作品就完成了。
　　抽拉：先将卡纸对折一下再打开，将蘸了颜料的绳子摆出想要的画面，然后将纸对折，左手压住卡纸，右手将绳子从下面抽出，打开卡纸，两幅一样的画就完成了。
　　搓：将绳子一端蘸上颜料，另一端放在两手中间，两手用力搓转绳子，让有颜料的一端在卡纸上旋转完成作品创作。
　　弹：将绳子两端固定在纸上，将绳子弹拨一下，弹出想要的线条。
　　幼儿在进行
　　2. 幼儿选择其中的一种或两种方法尝试着进行创作。
　　幼儿尝试练习，老师进行巡回指导，提醒幼儿掌握正确的方法。
　　师 ：我们还可以进行添画，让画面变得更丰富。
　　五、画一画
　　师：请小朋友选择你喜欢的方法进行绘画，要先想好你的创作内容及方法，让后再动手进行创作。
　　老师巡回指导：提醒幼儿注意保持画面、桌面的干净，同时不要将颜料弄到衣服上，并鼓励幼儿大胆添画。
　　六、展一展
　　将幼儿的作品放在展览区，老师和幼儿一起进行分享交流。让幼儿讲一讲自己的作品，老师小结。
　　七、活动延伸
　　在美工区投放相关材料，让幼儿继续进行绳画的创作练习。