【摘 要】
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小学科学生活化教学是时代发展的要求,是小学生思维特征和心理特点的要求,是基础教育课程改革深化发展的必然要求。生活化教学有利于学生充分理解科学与生活的关系,增强科学
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小学科学生活化教学是时代发展的要求,是小学生思维特征和心理特点的要求,是基础教育课程改革深化发展的必然要求。生活化教学有利于学生充分理解科学与生活的关系,增强科学素养。本文在阅读大量文献的基础上,梳理了生活化教学的有关资料,论述了生活化教学的理论基础,明确了相关概念的界定,提出了生活化的教学方法:创设生活化教学情境、采用生活化教学方法、布置生活化课后作业。
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