【摘 要】
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Plants coordinate their development using long-distance signaling. The vascular system provides a route for long-distance movement, and specifically the xylem for root-to-shoot signaling. Root-to-shoo
【出 处】
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Journal of Integrative Plant Biology
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Plants coordinate their development using long-distance signaling. The vascular system provides a route for long-distance movement, and specifically the xylem for root-to-shoot signaling. Root-to-shoot signals play roles communicating soil conditions,
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摘要:为了提高中学英语的教学质量、教学效率和教学成绩,中学阅读教学应该把握教育因素的真实内涵,特别是阅读教学的真实目的,学习者阅读的真实学习目的和动力,中学生进行英语阅读的真实兴趣和真实困难与真实的阅读学习机制等,同时在英语教学中运用语义真实、语境真实、语用真实的阅读教学活动、阅读教学材料、阅读教学过程、阅读教学方法和技巧等,运用真实的任务教学整合英语课堂教学与课外阅读,使课外阅读成为课堂教学的有
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摘要:小组合作学习是“三性五要素”主体性教学模式成功的组织关键。它作为课堂教学的一种学习策略,目前已被广泛应用于我国的中小学教学实践中,我市的一些中小学积极参与小组合作学习的研究与实践,有效地推动了中小学外语教学领域的改革。 关键词:主动参与 乐于探究 勤于动手 学会合作 英语小组合作学习是将班级的学生按照一定的要求分成若干学习小组,共同研究和探讨教师或者学生自己设定的学习任务,使得每个学
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按照国家《英语课程标准》的精神和有关要求,小学英语学业水平考查范围包括英语基础知识、英语语言技能、综合运用能力和英语素养等方面,教师命制试题不能拘泥于教材,应按照各年级组的英语语言水平和各年级学生应掌握的核心语言基础知识、技能和综合运用能力,调整自己的命题方式,在教学实践中不断更新命题观念。更好地对学生的学习过程进行有效的、激励性的综合评估,以激发学生的学习潜能,真正发挥测试的导向作用和教育功能。
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