【摘 要】
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不少教师曲解了合作学习的作用和内涵,在课堂中滥用小组合作学习,无论什么问题和活动,一律采用小组讨论合作完成的形式,剥夺了学生独立思考独立解决问题的权力和机会。我们的
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不少教师曲解了合作学习的作用和内涵,在课堂中滥用小组合作学习,无论什么问题和活动,一律采用小组讨论合作完成的形式,剥夺了学生独立思考独立解决问题的权力和机会。我们的英语课堂教学要的不是表面热闹的场面,而是对问题的深入思考。那么,哪些活动适宜于小组合作学习呢?
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