【摘 要】
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通过对广西37所高职院校大学生心理健康教育现状进行调查，发现各高职院校普遍重视学生心理健康教育工作，但总体上滞后于广西区内的本科院校，各高职高专院校大学生心理健康教育普
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第一批立项项目成果(254)
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通过对广西37所高职院校大学生心理健康教育现状进行调查，发现各高职院校普遍重视学生心理健康教育工作，但总体上滞后于广西区内的本科院校，各高职高专院校大学生心理健康教育普遍存在缺乏制度保障；主动性、针对性、实效性差；从业人员不足，素质不高等问题。对策：各级教育行政主管部门加强评估、检查力度，促进心理健康教育保障制度的建立与完善；营造全员开展心理健康教育的氛围；加强课堂教学，将课堂教学与课外活动相结合；建立学校心理咨询督导制度，提高心理咨询人员的专业水平；开展朋辈心理辅导，缓解专业心理咨询人员之不足；重视心理
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