探索核心素养落实于学科课程的有效路径

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  摘要:在2015年北京市初中化学学业标准研制的基础上,依据中国学生发展核心素养及《普通高中化学课程标准(2017年版)》中提出的高中化学学科核心素养,通过调研确定初中化学学科重点承载的学生发展核心素养以及学科核心素养要点,并与原有学业标准中的具体内容进行一一对应。通过以上过程和方法,搭建了核心素养与课程内容、课堂教学的桥梁,为核心素养落实于学科课程及教学提供了新途径。
  关键词:核心素养;
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紙是我们身边最常见的物品,小朋友们也经常玩折纸和剪纸。不过,这里的折纸和剪纸可是很不一般呢!
3月31日~4月2日, 国家留学基金管理委员会秘书处“2008年中国政府奖学金及各类奖学金项目来华留学工作会”和教育部国际司“中国政府奖学金国内新增招生单位工作会议”在京同期召开。教育部国际司、留学基金委秘书处以及38所“985”高校的主管校领导,9个边境省、自治区教育厅的主管厅领导,其他14个省、自治区、直辖市教育厅(委)和137所接受中国政府奖学金来华留学生院校的留学生主管部门负责人共计340
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随着国际学生流动日益升温,一种新的趋势正在出现:传统的留学三巨头——英国、美国和澳大利亚正面临来自东方经济大国的挑战。  根据英国高等教育统计署的数字,2006年在英国留学的国际学生总数达到344 335人。  伦敦大学学院招收了来自140多个国家和地区的留学生,其中中国学生数量最多。十年前,伦敦大学学院只有50名中国学生,目前激增至850名。数量第二多的是美国学生,590名,随后是中国香港、新加