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在如今新课改的背景下，写作被人们越来越看重，在教学过程中不断作为重点难点进行教学。学好写作对于学生的整体能力具n有重要促进作用，目前，在语文学习中，学生的写作能力与其他语文知识学习能力一直存在较大差距，因此，提高学生的写作能力是学生学n习中的重点问题。本文主要探究高年级阶段的小学生的写作现状，以及小学语文教师写作教学方法的创新研究。希望通过本文的研究，可以n给广大小学高年级教师一个参考。