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当前的初中物理教学普遍存在着学生极易出现成绩不稳定，或刚一接触物理成绩就极不理想，导致今后在物理学习中都无法提升成绩的现象。这种物理学习的问题引发了我们对物理教学质量的进一步思考。本文将针对此现象，简要的分析其成因，进而详细的提出对于改革初中物理教学质量的建议。
如何提高初中物理教学质量之我见
【摘 要】
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当前的初中物理教学普遍存在着学生极易出现成绩不稳定，或刚一接触物理成绩就极不理想，导致今后在物理学习中都无法提升成绩的现象。这种物理学习的问题引发了我们对物理教学质
【机 构】
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贵州省威宁县迤那镇迤那中学
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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