虽然在学生生涯中遇到无数的良师，自己也即将为人之师，但像这样正儿八经地拜师学艺却还是头一回，尤其这回还人品大爆发了，有幸得到两位师傅的指点，这滋味怎么说呢？有些忐忑，有些兴奋！
　　之前见了陈老师，一位美丽有气质的老师，与之交谈有春风拂面之感。那么陆老师的庐山真面目又会是怎样的呢？温文儒雅、文质彬彬的？还是不苟言笑、一本正经的？……总归百闻不如一见，面对面的交谈总是更具说服力，于是，我又盼望着见师傅，犹记得要去学校的那天早晨，我这原本只有在闹铃的催促下才会起床的人竟奇迹般早早地醒了，与同学一行四人奔赴学校。
　　说起第一眼见到师傅什么感觉？三个字——书卷味。难道这就是传说中的“腹有诗书气自华”？我暗想。
　　听了师傅的一堂课，对师傅多了一个了解：幽默风趣。师傅的作文课有于永正老师的味道，亲切自然中不失幽默，引得学生小脸通红，小手直举，小口常开。
　　与师傅有更深的交流则是在听了作文课之后。师傅向我们介绍了学校的一些情况，虽然不多，但却让我感受到了高新实验是一所具有凝聚力的学校。为了备好一堂公开课，几位教师，甚至是任教不同学科的教师共同出谋划策、各施所长，美术教师准备道具，计算机教师制作课件……这是怎样的一股力量将他们凝聚在了一起？是责任？是爱心？我想，这更是归属感所带来的力量。只有真正将学校看作一个团队、看作一个大家庭，才会驱使着每个人为其倾其所能！当然，这还更是一所具有浓浓文化氛围的学校。一进校门，无论是从墙上的标语，还是校园的布置都能感受到高雅的校园文化，但更让我感到新奇的是学校举办的教师演讲赛、读书会等活动。据师傅介绍，在这些活动中还有一个很有意思的点评环节，这点评人员可不是指定的，而是随机抽取的，学校的每一位教师，都有被抽到的可能。这样一来，每位教师都有在全校教师面前展示的机会，时间久了，即使是体育教师站在台前也能口若悬河，说来头头是道。高雅文化氛围之浓由此可见一斑。
　　与长者的交谈总是能让人获益良多，师傅对我们提的几点建议也颇为中肯，多练三笔字，多看名家视频，多读各类书籍……是啊，有了教师的发展才有学生的发展，要想给学生一杯水首先自己必须得有一桶水，在教师这条路上我们任重而道远！
　　（ 博客地址：http：//128226.blog.zhyww.cn/index.html）