【摘 要】
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柏拉图说:“教育非它,乃是灵魂转向。”教育的终极目的就是实现人的终极转向。往哪儿转?柏拉图老师苏格拉底认为:“美德即知识,知识即善。”他认为,教育的过程就是把人先天的知识、即美德诱发出来的过程。由此看来,柏拉图笔下的心灵转向志在使人转向知识、美德即善上来。教育也等于爱、智慧。无独有偶,柏拉图的学生亚里士多德也说:善是世界的诸多动因之一。按这样的逻辑理解,我们便很清楚心灵转向指向是什么了。而如何实现孩子心灵的转向?这是每一个办学者回避不了的话题。
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柏拉图说:“教育非它,乃是灵魂转向。”教育的终极目的就是实现人的终极转向。往哪儿转?柏拉图老师苏格拉底认为:“美德即知识,知识即善。”他认为,教育的过程就是把人先天的知识、即美德诱发出来的过程。由此看来,柏拉图笔下的心灵转向志在使人转向知识、美德即善上来。教育也等于爱、智慧。无独有偶,柏拉图的学生亚里士多德也说:善是世界的诸多动因之一。按这样的逻辑理解,我们便很清楚心灵转向指向是什么了。而如何实现孩子心灵的转向?这是每一个办学者回避不了的话题。
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