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针对高校民族多元化,本文分析了民族多元化概念、教学模式设计,探索了民族多元化对高校课程教学改革的作用及意义,期望能为高校同行的教学改革提供借鉴与参考,以期为“双一流”和创新型高校建设贡献一份力量.
民族多元化在高校教学改革中作用的理论性探索
【摘 要】
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针对高校民族多元化,本文分析了民族多元化概念、教学模式设计,探索了民族多元化对高校课程教学改革的作用及意义,期望能为高校同行的教学改革提供借鉴与参考,以期为“双一流
【机 构】
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石河子大学 动物科技学院,新疆 石河子
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年19期
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