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· 【中图分类号】G635.1
当了9年的教师，就有8年是班主任。身边的朋友经常羡慕的对我说：“女孩子当老师，一年两个假期，多好呀！”面对他们羡煞的眼神我总是一笑而过。教师的苦与累，只有当过教师的人才知道。
做一个班主任，看似简单，实则很难。曾以为班主任只要拿出自己的威严，就能驯服班内的所有学生，使他们乖乖听话。然而在实际的班级管理过程中才发觉困难重重，常会发生一些一些令自己手足无措的事情，甚至感到那么力不从心。但是工作中那份难得的快乐也是他人所无法品尝的。这份快乐来自学生的一个拥抱，一句问候，一张卡片，一份祝福……
班主任的痛
当班主任，总有一种累的感觉。班级纪律，要维护；班级清洁，要督促；班级经费，要收取保管；学生做操，要到场；学生纠纷，要调解；学生成绩下降，又心急如焚……总之，事必躬亲，忙得不可开交。虽然班级工作从表面上看似乎是“风平浪静”，也是“井然有序”，但这是用累作为交换的，并且说不定什么时候，几位捣蛋鬼又会生出些许是非，直搅得你焦头烂额。
在这个物欲横流的时代，现在的中学生知道的东西有的时候甚至比我们老师知道的还多。尤其是网络新兴词汇或是时代潮流，对于我们这群80后的老师来说，这群00后的孩子简直是一群“人精”。这群“人精”有着外表坚强，内心脆弱的共性特征。表面上看起来，他们俨然是一群无所不知、无所不能的小大人，但实际上他们的内心脆弱得很。他们接受不了学习的压力，却拒绝不了物欲的诱惑；他们做任何事情无法持之以恒，却能够专注于网络游戏几载而不厌烦；他们和父母说上几句话便觉得代沟不浅，没有共同语言，却和自己所谓的“朋友”可以畅聊一晚不眠……他们看到网络、电视等媒体上报道的一些负面消息，诸如哪个学生和父母吵架离家出走，哪个学生因为一句批评而选择跳楼、吃药、割腕，哪个学生因为老师的管教而恼羞成怒，将罪恶的匕首刺向苦口婆心的老师……看到这些，他们就会亢奋不已。在他们眼中这样的行为是勇敢的体现，是敢于反抗的象征，是可以顶礼膜拜的，甚至完全可以效法。
因此，在这样一群学生面前，我们的班主任老师变得“胆小”了，“软弱”了，“无能”了。管得严厉点怕学生拿着刀子对着我们，我们受伤了或是死了也无大碍，怕就怕因为你的严加管教，学生自己选择轻生，那样的话你是生不如死啊！
随着中国计划生育政策的展开，一家一个娃已经成为中国的普遍现象，这个娃成为家里的小公主，小皇帝也是中国新时代的特色。这些温室中花朵的父母，爷爷奶奶，外公外婆，甚至是五叔六大爷，七姑八大姨都争着抢着做孩子的保护伞，这样，孩子不仅失去了独立面对社会的能力，甚至出现了养尊处优，骄横跋扈的富贵病。即使已经这样了，家长们仍然是忙着荫蔽孩子而不亦乐乎！若是有谁说上一句两句孩子的弊病，那简直比拿刀子伤了他自己还难受。因为家长不能直面自己孩子的问题，这就势必导致孩子们成了老师眼中的“说不得”“碰不得”。
试想我们上学的时候，哪一个没有挨过父母、老师的打，在学校如果没有做完作业，老师先是一顿手板伺候，告知家长，回家轻则一顿臭骂，重则还得一顿“竹笋炒肉”，可是，即使是这样，孩子们也不会感觉自己受了“奇耻大辱”。因为有家长的极力配合，学校里的老师，尤其是班主任是神圣不可侵犯的。用当时很流行的一句话来说就是“老师放个屁都是香的”。学生见到老师不是远远地躲开就是深深地鞠躬，家长见到老师也是紧紧握着老师的手，口里不停地说着“这小子要是不听话，老师尽管打！”诸如此类的话。反观当下，若是因学生上课影响老师讲课，影响其他同学学习，老师在忍无可忍的情况下给他一脚，或是一巴掌，或是一戒尺，不要说是打，就算是说上两句气愤的话，传到家长耳中那是如何了得，不是语言上伤害了孩子的自尊心，就是肉体上伤害了孩子的身体健康。告到学校，处理的结果不是老师被批评就是挨通报，不是扣班主任费就是解聘，“真理”永远是站在家长学生那一边的，老师们是哑巴吃黄连——有苦说不出。大有一种人为刀俎我为鱼肉之感！
扪心自问，出现这些现象还有几个家长能够义正言辞地说：“老师批评的是，老师打得好”，如若那样也不会出现因学生在老师背上贴乌龟，老师打了学生而被教育局“处理”的笑谈了。
俗话说班主任是世界上最小的主任，却做着最不平凡的工作。在学校管理者中，职位最卑微的非班主任莫属，工作最繁忙的非班主任莫属，担当风险最大的非班主任莫属……学生在课任老师的课上不听讲，扰乱课堂秩序，班主任要出马；学生在宿舍没有按时睡觉，休息他人休息，班主任要出马；学籍管理人员发现学生的学籍没有录入，没有录全，班主任也要出马……总之一句话，哪里有需要哪里就有班主任的身影。班主任就是学校建设的一块砖，哪里需要哪里搬！
班主任的乐
虽然班主任工作让更多的青丝变白发，让更多的温婉女神变泼辣女汉子，但是细细品味，做班主任也会收获很多惊喜、感动、幸福！
小小卡片上写着：人生有多少年，人生又有多少次能和你相遇！老师，当了您三年的学生，我们明白了，原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。老师，还记得2015届九（2）班吗？还记得那些顽皮不懂事的孩子吗？当您收到这张心意卡时，我们已经毕业了，我们长大了。也许，我们不是您最出色的学生，但您却是我们最崇敬的老师。
薄薄信纸上写着：三年，时光如驹，三年学涯终到尽头。在这三年里，您的微笑跟我一刻；三年来，您的唠叨伴我一路；三年后，您的行为随我一生……感谢那些笑容让我坚强面对，感谢那些唠叨让我少犯错误，感谢那些行为，让我做个好人。今天，我们就要分别，分别后，我就将走上没有你的道路。那路好黑好黑，黑得让人心生恐惧，你的笑容化作萤火虫，为我点亮希望的灯；那路好长好长，长得看不见尽头，可路边的花草都刻着你的唠叨；那路上的人好多好多，多的让我迷茫，你的行为在我心中成为标本。
在毕业典礼上，一个拥抱，一句问候，一张卡片都足以让我们感动的热泪盈眶。孩子们虽然给你制造了很多麻烦，但是点滴情感也令人怦然心动！
如果一滴水就是一個海洋，那么一个学生就是一个世界。作为班主任，我们要学会享受着教育学生的幸福。痛并快乐的班主任工作，我们乐此不疲！
当了9年的教师，就有8年是班主任。身边的朋友经常羡慕的对我说：“女孩子当老师，一年两个假期，多好呀！”面对他们羡煞的眼神我总是一笑而过。教师的苦与累，只有当过教师的人才知道。
做一个班主任，看似简单，实则很难。曾以为班主任只要拿出自己的威严，就能驯服班内的所有学生，使他们乖乖听话。然而在实际的班级管理过程中才发觉困难重重，常会发生一些一些令自己手足无措的事情，甚至感到那么力不从心。但是工作中那份难得的快乐也是他人所无法品尝的。这份快乐来自学生的一个拥抱，一句问候，一张卡片，一份祝福……
班主任的痛
当班主任，总有一种累的感觉。班级纪律，要维护；班级清洁，要督促；班级经费，要收取保管；学生做操，要到场；学生纠纷，要调解；学生成绩下降，又心急如焚……总之，事必躬亲，忙得不可开交。虽然班级工作从表面上看似乎是“风平浪静”，也是“井然有序”，但这是用累作为交换的，并且说不定什么时候，几位捣蛋鬼又会生出些许是非，直搅得你焦头烂额。
在这个物欲横流的时代，现在的中学生知道的东西有的时候甚至比我们老师知道的还多。尤其是网络新兴词汇或是时代潮流，对于我们这群80后的老师来说，这群00后的孩子简直是一群“人精”。这群“人精”有着外表坚强，内心脆弱的共性特征。表面上看起来，他们俨然是一群无所不知、无所不能的小大人，但实际上他们的内心脆弱得很。他们接受不了学习的压力，却拒绝不了物欲的诱惑；他们做任何事情无法持之以恒，却能够专注于网络游戏几载而不厌烦；他们和父母说上几句话便觉得代沟不浅，没有共同语言，却和自己所谓的“朋友”可以畅聊一晚不眠……他们看到网络、电视等媒体上报道的一些负面消息，诸如哪个学生和父母吵架离家出走，哪个学生因为一句批评而选择跳楼、吃药、割腕，哪个学生因为老师的管教而恼羞成怒，将罪恶的匕首刺向苦口婆心的老师……看到这些，他们就会亢奋不已。在他们眼中这样的行为是勇敢的体现，是敢于反抗的象征，是可以顶礼膜拜的，甚至完全可以效法。
因此，在这样一群学生面前，我们的班主任老师变得“胆小”了，“软弱”了，“无能”了。管得严厉点怕学生拿着刀子对着我们，我们受伤了或是死了也无大碍，怕就怕因为你的严加管教，学生自己选择轻生，那样的话你是生不如死啊！
随着中国计划生育政策的展开，一家一个娃已经成为中国的普遍现象，这个娃成为家里的小公主，小皇帝也是中国新时代的特色。这些温室中花朵的父母，爷爷奶奶，外公外婆，甚至是五叔六大爷，七姑八大姨都争着抢着做孩子的保护伞，这样，孩子不仅失去了独立面对社会的能力，甚至出现了养尊处优，骄横跋扈的富贵病。即使已经这样了，家长们仍然是忙着荫蔽孩子而不亦乐乎！若是有谁说上一句两句孩子的弊病，那简直比拿刀子伤了他自己还难受。因为家长不能直面自己孩子的问题，这就势必导致孩子们成了老师眼中的“说不得”“碰不得”。
试想我们上学的时候，哪一个没有挨过父母、老师的打，在学校如果没有做完作业，老师先是一顿手板伺候，告知家长，回家轻则一顿臭骂，重则还得一顿“竹笋炒肉”，可是，即使是这样，孩子们也不会感觉自己受了“奇耻大辱”。因为有家长的极力配合，学校里的老师，尤其是班主任是神圣不可侵犯的。用当时很流行的一句话来说就是“老师放个屁都是香的”。学生见到老师不是远远地躲开就是深深地鞠躬，家长见到老师也是紧紧握着老师的手，口里不停地说着“这小子要是不听话，老师尽管打！”诸如此类的话。反观当下，若是因学生上课影响老师讲课，影响其他同学学习，老师在忍无可忍的情况下给他一脚，或是一巴掌，或是一戒尺，不要说是打，就算是说上两句气愤的话，传到家长耳中那是如何了得，不是语言上伤害了孩子的自尊心，就是肉体上伤害了孩子的身体健康。告到学校，处理的结果不是老师被批评就是挨通报，不是扣班主任费就是解聘，“真理”永远是站在家长学生那一边的，老师们是哑巴吃黄连——有苦说不出。大有一种人为刀俎我为鱼肉之感！
扪心自问，出现这些现象还有几个家长能够义正言辞地说：“老师批评的是，老师打得好”，如若那样也不会出现因学生在老师背上贴乌龟，老师打了学生而被教育局“处理”的笑谈了。
俗话说班主任是世界上最小的主任，却做着最不平凡的工作。在学校管理者中，职位最卑微的非班主任莫属，工作最繁忙的非班主任莫属，担当风险最大的非班主任莫属……学生在课任老师的课上不听讲，扰乱课堂秩序，班主任要出马；学生在宿舍没有按时睡觉，休息他人休息，班主任要出马；学籍管理人员发现学生的学籍没有录入，没有录全，班主任也要出马……总之一句话，哪里有需要哪里就有班主任的身影。班主任就是学校建设的一块砖，哪里需要哪里搬！
班主任的乐
虽然班主任工作让更多的青丝变白发，让更多的温婉女神变泼辣女汉子，但是细细品味，做班主任也会收获很多惊喜、感动、幸福！
小小卡片上写着：人生有多少年，人生又有多少次能和你相遇！老师，当了您三年的学生，我们明白了，原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。老师，还记得2015届九（2）班吗？还记得那些顽皮不懂事的孩子吗？当您收到这张心意卡时，我们已经毕业了，我们长大了。也许，我们不是您最出色的学生，但您却是我们最崇敬的老师。
薄薄信纸上写着：三年，时光如驹，三年学涯终到尽头。在这三年里，您的微笑跟我一刻；三年来，您的唠叨伴我一路；三年后，您的行为随我一生……感谢那些笑容让我坚强面对，感谢那些唠叨让我少犯错误，感谢那些行为，让我做个好人。今天，我们就要分别，分别后，我就将走上没有你的道路。那路好黑好黑，黑得让人心生恐惧，你的笑容化作萤火虫，为我点亮希望的灯；那路好长好长，长得看不见尽头，可路边的花草都刻着你的唠叨；那路上的人好多好多，多的让我迷茫，你的行为在我心中成为标本。
在毕业典礼上，一个拥抱，一句问候，一张卡片都足以让我们感动的热泪盈眶。孩子们虽然给你制造了很多麻烦，但是点滴情感也令人怦然心动！
如果一滴水就是一個海洋，那么一个学生就是一个世界。作为班主任，我们要学会享受着教育学生的幸福。痛并快乐的班主任工作，我们乐此不疲！