【摘 要】
：
关键问题是影响和制约课程教学目标实现最具典型性、代表性的教学问题，包括观念形态、教学技能和学科教学问题等，是突破校本教研瓶颈和困境，引导学生从浅层化学习走向发展性学习，培育和涵养学科核心素养的重要途径。永定一中以“教学关键问题研讨”为抓手，探索校本教研形式和内容创新：从课程标准、教材文本、课堂困惑、教研反思四种途径，发现、梳理和提炼教学关键问题，形成有一定层级结构和逻辑关系的“问题链”，并选择若干
【基金项目】
：
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于学科核心素养的‘教学关键问题’解决策略的实践研究”（FJJKZX21-607）；
论文部分内容阅读
关键问题是影响和制约课程教学目标实现最具典型性、代表性的教学问题，包括观念形态、教学技能和学科教学问题等，是突破校本教研瓶颈和困境，引导学生从浅层化学习走向发展性学习，培育和涵养学科核心素养的重要途径。永定一中以“教学关键问题研讨”为抓手，探索校本教研形式和内容创新：从课程标准、教材文本、课堂困惑、教研反思四种途径，发现、梳理和提炼教学关键问题，形成有一定层级结构和逻辑关系的“问题链”，并选择若干教学关键问题开展实践研究，形成“目标导向—情境创设—问题导引—探究生成”的问题解决技术路径，找到了突破校本教研形式单一、内容零碎、成效低下的有效途径。
其他文献
为了满足现代工业生产力发展的要求,旋转机械系统愈发大型化和复杂化。作为旋转机械的核心部件,滚动轴承长期高转速、强负载工作,故容易故障并造成经济损失,甚至人员伤亡。故障诊断技术有助于避免这类事故的发生,因此,机械系统关键部件故障诊断研究具有重要的社会意义和经济价值。以深度学习为代表的现代故障诊断方法近年来得到国内外学者的广泛关注,但是深度学习模型的建立需要足量的有标签数据,并且假定训练数据和测试数据
当前,直流牵引供电系统普遍应用于多列车地铁系统中。在多列车动态运行过程中,再生制动功率的不同分配情况直接影响系统的能量损耗和供电安全。多列车地铁系统的能量损耗较大,如何实现系统节能一直是国内外研究的热点。另外,线路中常常出现过高的钢轨电位和杂散电流,不仅威胁到了乘客的人身安全及轨旁设备运行安全,还会对线路周边的埋地金属管线造成严重的电化学腐蚀。因此,亟需研究牵引变电所的输出特性和时刻表参数优化方法
＜正＞网络世界有一句流行语：“你永远不知道在网络里,和你聊天的是一个人还是一条狗。”意思是虚拟世界中人们的身份具有很强的隐匿性。随着人工智能的发展,这句话有了新的版本：“你永远不知道在网络里,和你聊天的是一个人还是一个机器人。”尤其是ChatGPT等聊天机器人的出现,更是让人们真切地体会到人机难辨。
ChatGPT是一个智能机器人聊天程序，它缺少创造性思维，也缺少情感体验和道德判断，它可以改变教育形式，但改变不了教育本质。未来教育不是排斥ChatGPT，而是拥抱ChatGPT，走向人机协同。ChatGPT具有快速获取信息、处理大量文本数据、个性化学习、实时反馈等优势，为教师备课、学生学习等提供便利和帮助，但可能出现过度关注知识教学、忽略学生批判性思考、引发学术作弊、忽视情感体验和人的片面发展等
滚动轴承是机械设备的重要组成部分之一,由于长期在高载荷、高转速的工作坏境下工作,会因为磨损和疲劳而受到损坏,其损坏可能会导致传动系统无法运转,以致整个机械设备无法工作。所以,对滚动轴承进行及时的故障诊断能够保证机械设备的安全运行。在工程实际中,滚动轴承长期处于正常运行状态,发生故障时应立即停机进行更换,所以能够采集到的正常样本会比故障样本多得多,导致轴承各类别健康状态数据之间不平衡,即类不平衡问题
为了满足产能需求,在规模化集成化的工业生产带来的压力下,机械设备往往长时间工作于重载、高速、高温高压的环境中。在这样的环境中,轴承等关键部件易产生疲劳、积累微小病灶、发生性能退化甚至引起整个机械系统的失效。因此,为了保障机械系统可靠安全地运行,对轴承进行运行健康状态识别至关重要。传统的故障模式识别方法通过信号处理,人为地进行时域、频域或时频域分析,但受机械系统结构、干扰成分等因素影响,分析的速度与
[背景]精神分裂症作为临床常见的、发病原因未明的、慢性迁延性的一种重性精神疾病,其思维、感知觉、情感、意志行为、认知功能、人格等多方面的障碍和其精神行为活动及周围环境的不协调性为主要的临床特征,全世界大约1%的人口受到严重影响。随着精神分裂症病情的演变和发展,阳性症状逐渐改善,阴性症状逐渐突出,常出现生活被动懒散、社会功能逐渐衰退、认知功能受损等症状,有较高的致残率、自杀率,大多数精神分裂症患者需
＜正＞面对新的技术进步，人们常常习惯于用随兴想象来代替技术思考。当下对ChatGPT的评论，情形也不例外。人们对之进行的随兴想象，已经引起两极反应：一极是极端乐观的想象，认为它将取代人类不胜其烦的一般智力活动，推动人类展开呈现其高超智慧的创造性智力活动；另一极是极端悲观的想象，认为其开启了人类的末日之路，终将从根本上损害人类的生存与发展前景。其实，这不符合该项语言大模型的技术开放初衷。从技术的角度
学生素养的培育依赖教师素养的提升，培育教师素养的校本教研可以从四个方面建构：一是确立立德树人价值观，提高教师的育人素养；二是营造民主平等合作氛围，增强教师的人际素养；三是研究具有校本特色的问题，形成教师的组织素养；四是规范校本教研，培育教师的专业素养。
随着现代化水平的不断提高,车辆朝着智能化的方向发展,对车辆关键零部件开展状态监测与故障诊断是实现车辆智能化的重要途径和内在需求。作为车辆系统传递功率的关键部件以及车辆运维的重要对象,齿轮箱在传递动力的同时,还要承受较强的载荷冲击,极易发生故障,其发生故障将会对整个车辆系统造成严重的后果甚至人员伤亡。因此,研究车辆齿轮箱的状态监测和故障诊断,对确保其安全且可靠运行具有非常重要的现实意义。由于齿轮箱系