论文部分内容阅读
图片具有直观性强、概括性高和方便简单的特点,在语文教学中教师可以引导学生借助图片获取文本信息,提高学生的阅读能力。要指导学生认真观察图片,唤醒学生想象力;要引导学生结合文字,对图片的内容进行多元拓展;要引导学生注重有序表达,发展学生的思维能力。
走进“读图时代”提升学生语文核心素养研究
【摘 要】
：
图片具有直观性强、概括性高和方便简单的特点,在语文教学中教师可以引导学生借助图片获取文本信息,提高学生的阅读能力。要指导学生认真观察图片,唤醒学生想象力;要引导学生
【机 构】
：
江苏省南通市如东县岔河镇岔河小学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
本文采用电力线通信技术（PLC技术）开发了一套监测、监控和采集参数的系统。该系统由一个Web微服务器组成，使用电网通过PLC技术传输和接收数据，并将此作为微型涡轮台架温度参数远
2017年4月，联合国将每年6月27日定为“中小微企业日”。今年的“中小微企业日”前后，各级政府和各地企业积极组织系列活动，体现了各方对中小微企业的高度重视，进一步推动了我国中
自第一张预付卡在商业社会中诞生以来，预付卡行业保持较快增长的势头。在政策环境日渐明朗的背景下，2010年国内商业预付卡售卖市场规模已突破1．4万亿元人民币，预付卡消费规模突破
摘 要：单词是英语学习的基础所在，只有强化单词学习与理解，才能从根本上提升英语教学质量，保证英语教学有效性。在核心素养背景下，英语教师要把握核心素养的内涵，将单词教学与核心素养教育进行密切整合，在落实英语教学目标的同时培养学生英语核心素养。 关键词：核心素养;初中英语;单词教学;教学质量 中图分类号：G633.41 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2019）18-00
摘 要：音乐情境教学能够有效培养学生的音乐兴趣，提高学生的创新能力和合作能力，陶冶情操。教师要充分利用多媒体，充分利用课前故事，充分借助游戏进行情境创设，提高学生的学习效率和音乐核心素养。 关键词：情境教学;音乐教学;多媒体;故事 中图分类号：G623.71 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2019）16-0083-01 青少年学生音乐认知水平和对音乐的审美还有很大
患者，女，39岁。因肾移植术后2^＋年，反复腹泻2^＋月，精神障碍2d入院。患者2^＋年前因慢性肾功能不全行同种异体肾移植。术前胸部X片及CT未见异常，术后接受吗替麦考酚酯、环胞素、泼尼松
目的探讨肺平滑肌瘤病的临床病理特征。方法对2例肺平滑肌瘤病进行临床病理特点和免疫表型等检测。结果2例患者均为中年女性,有子宫平滑肌瘤病史,病情发展缓慢,对肺功能影响
中国科学技术大学常务副校长、量子通信专家潘建伟又收获了一项荣誉。当地时间1月10日，在美国犹他州举行的量子电子物理学大会上，潘建伟被授予国际激光科学和量子光学领域的大
摘 要：任务型教学模式应用于英语教学，可以有效提升学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，提高教学效率和教学质量，实现高质量教学。文章就任务型教学模式在英语教学中的应用进行分析，旨在为英语教学提供借鉴。 关键词：小学英语;任务型教学模式;实效性;教学效率;教学质量 中图分类号：G623.31 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2019）17-0082-01 传统英语教学方
摘 要：科学有效的朗读教学不仅能够提高学生的朗读能力、语言表达能力，还能促进学生英语综合素质的提升，为学生英语学习奠定坚实基础。教师在朗读教学中，要注重培養学生正确发音，丰富朗读形式，拓展朗读范围。 关键词：小学英语;朗读教学;表达能力;综合素质 中图分类号：G623.31 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2019）14-0084-01 朗读是英语学习的一个有效途径