【摘 要】
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高等院校是创新知识、培养高级专门人才的场所,承担着培养社会所需人才的责任。实行按大类招生培养人才就是在通识教育理念下所提出的一种高校新型人才培养模式。高等数学课
【基金项目】
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海南省自然科学基金项目“拓扑方法与Duffing方程运动稳定性研究”(编号:117005);海南省高等学校教育教学改革研究项目“大类招生培养模式下的高等数学课程体系建设研究”(编号:Hnjg2017-6);海南大学教育教学改革课题“大类招生培养模式下的高等数学课程体系建设研究”(编号:hdjy1715);海南大学教育教学改革课题“马尔可夫链的教学质量评价法”(编号:hdjy1639)
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高等院校是创新知识、培养高级专门人才的场所,承担着培养社会所需人才的责任。实行按大类招生培养人才就是在通识教育理念下所提出的一种高校新型人才培养模式。高等数学课程对实现高校的人才培养目标起着十分重要的作用,在当前按照专业大类招生并组织教学的情况下,高等数学的课程教学遇到了前所未有的问题与挑战。基于此,应该在现有基础上优化高等数学课程体系、改进教学方法、提高教师教学水平,以及建设高等数学教材。同时,提出了一些新的改革思路和改革策略,以便更有利于大学生的培养。
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