作为班主任，我应准备什么礼物送给一年级的新生呢？
　　第一重豪礼：班级班徽
　　班徽是班级文化、班级精神、班级特色、班级追求的统一体。好的班徽能增强学生的自信、自尊、自律和自强意识。在全体家长的共同商量下，一（10）班的班徽背景定为足球，一是希望同学们爱运动，彰显我校是足球学校的特色，二是足球像蜂巢，教室是同学们的家，同学们就是一只只小蜜蜂，通过自己的努力和集体间的相互帮助后，共同成长，共享甜蜜成果。足球中央是一只手持“友爱 尊重 互助”的小蜜蜂。足球下方代表家校合作的握手图形抽象成一颗心，既是父母的爱心，又是老师的爱心，一起滋养着可爱的“小蜜蜂”们。送给孩子们的这第一重“豪礼”大家觉得怎么样？现在孩子们开展假日小队活动时，总要带上这面带有班徽的队旗，觉得特别骄傲与自豪，有一种归属感与集体荣誉感。
　　第二重豪礼：开学合影
　　开学合影是一个个真实瞬间的记录。在入学礼那天，三位老师与全体学生的合影;在8月23日那天，来打扫教室卫生的家长与班主任的合影;在家长会结束后，全体家长与班主任的合影;还有一队、二队、三队开展假日小隊活动时，分别在奥体、雨花台、社区全体队员的合影;在9月中旬，同学们眼中的10位纪律之星的合影;在9月下旬，班级评选出来的背诵之星、专心听讲星、课间文明星、路队小明星的合影。这些照片记录了老师们慈祥的面庞和期待的目光，记录了家长们合作的身影，留住了孩子们珍贵的瞬间，将会成为孩子们一生难忘的回忆。
　　第三重豪礼：志愿者岗位
　　让学生学会自我管理、自我劳动、自我服务，受益的不仅是孩子，还有老师和家长。孩子的服务意识强了，教室卫生干净了，自己的劳动成果他们会更珍惜。先学会珍惜自己的劳动成果，再学着珍惜别人的劳动成果，这就是“小公民”意识的培养。我还要让他们学着自己办班级期刊，自己负责班级的宣传工作，自己组织班级队会活动。一个集体只有有了好的宣传，才会有好的精神面貌，去迎接每一个崭新的一天。
　　第四重豪礼：家长讲坛
　　教育的问题绝不是学校单方面的事情，和社会、家庭息息相关。学校和家庭同时用力，很多问题孩子的问题都会迎刃而解。每一届，我都会主动邀请一些常联系的家长来参加家长讲坛活动，让家长给孩子们上一节课。班上的能力强的热心家长总会纷纷报名来参加，这就是一种“大爱”，不仅爱自己的孩子，还爱班级里的所有孩子，孩子们感情好了，家长们同样也都成了好朋友了。这就是一种和谐、友爱的氛围。社团活动中，郭河山爸爸来给孩子们上书法课;王金山爸爸来给孩子们上“防拐防骗”课;王梓妈妈给每个孩子检查牙齿，上“保护牙齿”课……
　　第五重豪礼：丰富多彩的校外活动
　　雨花台公园里，孩子们互相自我介绍，一起游戏，一起品尝美食，一起聊天，一起练习跳长绳，一起玩亲子游戏，光看看照片都让人羡慕。活动内容都是由家长们自己做主、自己策划，包括新闻稿都是家长们自己写，家长们的积极性提高了。丰富多彩的校外活动的策划人是家长，可以说这是家长们送给孩子们的“豪礼”，家长们陪伴孩子共同成长，在集体活动中更好地了解自己的孩子，找出差距，明确方向，更利于家长对老师工作的理解和支持。