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目前小学生心理健康问题已成为社会关注的热点。由于小学生年龄很小,情感上比较脆弱和多变,因此,只有对小学生进行心理健康教育,对其存在的问题进行心理疏导,才能培育出积极向上、具有乐观情绪的少年。本文笔者主要从家庭、学校、社会三个方面,对小学生心理健康教育工作进行分析和阐述,希望能够对今后的小学生心理教育起到一定的帮助。