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经济全球化这一不可扭转的历史变革，科学技术一体化时代的到来，决定性的影响着中国这样一个刚挤身于世界初等发达国家的生存与发展。然而，要积极参与这—进程，并通过自身努力来主动影响这一进程离不开一个重要的载体一语言。众所周知，英语已成为全球各个领域中使用最广泛的通用语言。鉴于此，国内许多的语言学家，教育家，从事语言工作的人及语言学习爱好者纷纷提出各种强化本国英语教学的方案。笔者在结合几年教学经验的基础上见解了诸多学术研究将“任务型”教学模式应用到大学英语教学的实践中，结果表明它大大提高了学生学习的积极性，有利于