培养学生作文兴趣方法摭谈

来源 :安徽教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kekezhu99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
笔者在作文教学中,采取以下相应的对策,以消除学生作文的惧怕心理,激发他们的写作热情:一、目标适当,调动积极情绪在教学中,学生积极情绪的利用能化为良好的行为,促使学生朝着成功的方向发展,教师应从学生的年龄特征、认知水平和文字表达能力等实际情况出发,从班级的 In the composition teaching, the author takes the following countermeasures to eliminate the fear of students' writing and arouse their enthusiasm for writing: First, the target is appropriate, mobilize positive emotions In teaching, the positive emotions of students can turn into good behavior, Promote the students toward the direction of success, teachers should be based on the age characteristics of students, cognitive level and the ability to express text and other actual conditions, from the class
其他文献
一、提出问题杆状、带状和线状线纹尺是商业、工业和科学研究中广泛使用的一种长度量具,因为用这种量具无论测量何种长度都花费不多。为了能使被测长度达到所要求的精度同时
列夫·托尔斯泰曾说过“为了使文章有吸引力,单是用一个思想来统领全篇还是不够的,还必须使全篇渗透一种真挚的感情”。近年来的高考作文真正让人动情者不多。有关专家在总结
学习是一件快乐的事。———这是玉林市参加课改实验的小朋友的共同心声 ,也是他们在课改实验中的一种感受 ,一种体验。让我们一起听听他们是怎么说的——— Learning is a
我带着小儿子去森林里采蘑菇。我们刚从大道拐进林中小路,就看见一条叫克廖巴尔达的狗迎面从森林里走出来。这是一条非常凶猛的狗,凶猛得简直就像狼!小儿子当时正走在我前面
带着阳光感做教师,正如揣着理想上路,不仅在做的过程中使幸福变成目的,而且必然会带来一个副产品,潜移默化地把阳光传递,使教育教学变得精彩,快乐撒满课堂: With a sense of
新一轮的基础教育课程改革 ,要求各门学科教师首先要转变思想观念 ,更新教学观念 ,从根本上改变传统单一的教师上课 ,学生听课的教学模式 ;要求教师除了接受性学习 ,还要有研
语文课程标准提出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的的系统和完整。”因此语文课要
“以学生为本,以读书为本,以创新为本”。近年实施的《语文课程标准》对语文学科的性质有了新的定位,给我们广大的语文教师指明了新的方向。它强调语文是工具性与人文性的统
孙碧桥/上海:我认为企业设立“员工信箱”、“企业意见箱”的行为,最原始的动机是为管理者或资本争利:或则集思广益,或则安抚人心——前者是相信“三人行必有我师”的古朴真
企业成立后,人选是关键。 1995年以来,全世界大公司有2/3至少更换了一次老总。仅在过去的一年多时间,美国就有1000多位老总离职,其中1/3是在2000年9月1日以后。太平洋保健公