【摘 要】
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定冠词用法小结口诀 1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the；单个湖不用the，但多个湖用the。 the Red Sea the Pacific Ocean the Persian Gulf the Yangtze River
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定冠词用法小结口诀
1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the；单个湖不用the，但多个湖用the。
the Red Sea the Pacific Ocean the Persian Gulf the Yangtze River
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讲解是教师授课常用的方法。笔者认为,要取得好的效果,除丰富的知识和清晰的语言等因素外,还要有科学的方法。在教学中可根据不同的教学内容,采用不同的讲解方法,常见的有以下几种: 一、原理论述法 以概念、规律、原理、理论为中心内容的讲解,是教学中最重要、最基本的技能。讲解的方法采用如下模式:引入→论述→结论。 例如,“圆”的概念的讲解。 引入:大家都见过圆,很多东西的周边都是圆的,如天
九年级复习讲究全面、细致,相当一部分教师在帮助学生疏理知识时,担心漏掉部分内容,于是复习知识点全面、到位。但与此同时会由于知识学生之前已经学习过,学生一下子由有趣的新课探究转入枯燥的复习中,兴趣就骤减,使复习事倍功半。如若能通过合理的情境创设,使学生在复习原有知识的基础上,对原有的知识产生怀疑或感觉不完善,就能激发学生的求知欲,使学生主动探索,复习自然事半功倍。 一、创设有效情境,构建知识网
对比练习是在设计练习时,通过形式、内容、方法等对比,引导学生抓联系,辨差异,巩固知识。对比练习不仅有利于学生在原有的认知基础上进行新知建构,而且有利于学生在比较中探究新知,通过对系列问题的解决而促进思维能力的发展。正所谓:差之毫厘,失之千里。如果我们不加以重视对比练习,认真分析,往往细微之处会给我们带来很大的麻烦。 一、单位“1”差别的对比 题组1: (1)甲数是480,乙数比甲数的
又一个炎炎的夏季，几百万学子奔赴考场，为理想和胜利而战。如今，硝烟尽散，尘埃落定，几家欢乐几家愁，谁主沉浮，尽收眼底。回看近年高考作文，不能不给我们一些启示。什么样的作文才能获得高分?什么样的考卷才能获得阅卷老师的青睐? 答案是丰富多彩的。 “腹有诗书气自华。”“读书破万卷，下笔如有神。”博览群书，兼容并蓄，笔下自然会流出如行云流水般的文字，字里行间自会有流光溢彩的语言，文章自会有无法掩饰的大
在求解数学问题时，贯彻好数形结合重要思想，把数与形有机结合起来，可以收到迅速、巧妙、准确解题的效果。本人在多年的高中数学教学实践中，对贯彻数形结合思想有一些体会。现述于下，以供同仁参考。 一、引用多媒体进行直观和分层教学 随着科技的发展，多媒体逐步进入课堂，给教学带来了一场大革命。多媒体显而易见的最大的好处在手直观，大容量和时间的节省。直观，正好化解数学学科的抽象和枯燥；大容量和时间的
《数学新课标》要求数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考探索交流、获得知识、形成技能、发展思维、学会学习、促使学生在教师指导下生动活泼地、主动富有个性地学习。让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而让学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面的得到进步和发展，笔者结合实践教学，谈谈新课标下初中数学课堂教学如何提
一、教师教育观念的转变 在生物教学中进行创新教育，首先要解决的问题是教师教育观念的转变。教师必须看到，教育不应该仅仅是训练和灌输的工具，还是发展认知和引导创新的手段。新课程改革，将彻底改变以往的封闭式教学，学生的积极性都得到了极大的尊重，由于学生积极参与，由于每个学生的创造性都受到重视，教师的权威将不再建立在学生的被动与无知的基础上，而是建立在教师借助学生的积极参与以促进其充分发展的能力之上
学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中，兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣，就会充分发挥自己的积极性和主动性。浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦说：“兴趣是最好的教师。”杨振宁博士也说过：“成功的真正秘诀是兴趣。”学生只有对物理感兴趣，才想学、爱学，才能学好、用好物理。因此，如何激
思维能力是智力结构的核心，是人们间接地概括认识事物的能力。培养和发展学生的思维能力，是提高学生学习能力的中心环节。学习能力的强弱直接影响着学生以后素质的提高及对社会贡献的大小，所以在教学中要注重培养学生的思维能力。 在地理教学中如何培养学生良好的思维能力呢?笔者采用了以下措施。 一、巧设疑难，引发学生积极思维 思维源于质疑。学生对问题的思考和解决，往往是从对问题的质疑开始的。无疑可思
同步点拨 学习目标导航 1.学习居民建筑的名称。 2.能看懂及会写租赁房屋的广告。 3.能描述自己的居住环境。 4.可以用英语谈论邻居。 5.学习比较级。