【摘 要】
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音乐课教学带给学生的不仅是艺术的熏陶,而且还有道德教育的功能。它不仅能陶冶学生的情操,打开学生的心扉,而且有助于培养学生积极向上、热爱生活的高尚品质。音乐教学在中
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音乐课教学带给学生的不仅是艺术的熏陶,而且还有道德教育的功能。它不仅能陶冶学生的情操,打开学生的心扉,而且有助于培养学生积极向上、热爱生活的高尚品质。音乐教学在中职学校德育工作中占据着重要位置,音乐教学能够激发学生的内心情感,增强学生的审美体验,从而产生巨大的德育功能。所以,我们可以将音乐由纯专业性的教学提升到培养人的道德品质这一高度上来,让学生的音乐修养和道德修养双向发展。以中职音乐课的德育价值为研究对象,并围绕音乐教育对中职学生所具有的特殊的德育功能展开探究。
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