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摘
见微知著 阅中求悦
【摘 要】
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摘 要：在英语绘本阅读教学中，尝试着以微课为载体，针对不同的阅读文本设计不同的微课类型。读前让学生通过微课自主获取文本信息，培养学生的自主阅读能力;读中利用微課解决文本中的疑难杂句，引导学生发现问题、分析问题和解决问题，准确把握学生的阅读动态，帮助学生掌握基本的阅读技巧;读后利用微课资源，让学生的学习成果可以及时展示并得到反馈，实现资源共享，培养学生的合作与创新能力;同时向学生传递社会正能量，使
【出 处】
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教育实践与研究·小学课程版
【发表日期】
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2019年8期
其他文献
摘要：提高课堂教学效果是提高小学教学质量的核心环节。在教学改革和教研实践中，我们探索了提高课堂教学效果的十三个策略，即把握课标要求，正确使用教材；科学设计目标，围绕目标教学；精心设计导入，激发学生欲望；强化学生主体，激励主动参与；创设良好情景，全力服务教学；密切关注学情，因生实际而教；引导学生先学，指导自学方法；小组合作学习，共享学习智慧；适时交流展示，彰显学生精彩；教师恰当精讲，提升综合能力；狠
内容提要 作为国家治理的执行机制，地方政府行为体现的是国家治理的具体活动和过程，地方政府行为变异必然导致国家治理绩效的折损。对地方政府行为变异的解构表明，“内外逻辑”是基于地方官员的自利动机对地方政府行为的不当影响;“前后逻辑”是地方政府行为变异中的届际机会主义问题，是地方官员作为先发行动者的策略性选择;“左右逻辑”关注的重点是地方政府行为变异中的“同群效应”，揭示出地方官员决策的横向关联性;“上
摘 要：每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，参与各种音乐活动，表达个人的情智。我们必须尽力去营造一种学生主动学、轻松学、有自主选择权地学的课堂教学及课外学习的氛围，让学生有申诉自己观点的自由、有形成自己思想、设计自己的时间和空间来张扬自己的个性的自由。 关键词：唱出深情；拍出自信；听出真情；舞出激情 中图分类号：G623.71 文献标识码：B 文章编号：1009-01
摘要：在小学数学教学中学习材料的呈现应有利于学生了解学习起点，有利于交流、质疑、展示知识形成过程、学生自主学习和化解教学难点等，使学习材料能真正服务于教学。 关键词：小学数学；有价值；学习材料 中图分类号：G623.5 文献标识码： A文章编号：1009-010x(2012)06-0043-03 教学材料是根据一定的教学目标和教学要求筛选的，可促进学习的一切信息及其组织。有效的数学学习材料是
2012年11月，中国共产党第十八次全国代表大会在北京胜利召开。这是全党全国人民政治生活中的一件大事。崭新的2013年，是我们学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年，同时，也是我们贯彻落实“十二五”规划的重要一年。我们要牢记，党的十八大主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进
【考点透视】 综合性学习活动着重考查学生的探究精神和创新意识，考查学生在学习活动过程中的态度、体验、方式、方法，以及积极主动的精神和实际能力，让学生通过自主探究，运用发散思维予以解答，进而展示综合相关知识的能力和理解探究、发现规律的能力，考查内容涉及社会热点、著名人物、成长体验、传统之化、节日、读书等。从近几年中考看，题目设置的情境和活动注重考查学生从语文角度分析问题解决问题的能力，主题和材料
摘 要：例证是影响数学概念学习最为重要的外部因素，它是感知、抽象和概括概念本质属性的重要载体。例证的选择和使用在适切性、迁移性、简约性、严密性、典型性等方面需要仔细推敲。 关键词：小学数学；概念例证；相交与平行 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2011）10-0046-02 数学概念例证是指能够说明或代表数学概念属性的例子，属于概念所代表的例子叫做
摘 要：灯谜把中华优秀传统文化全方位融入学生的思想品德教育、文化知识教育、社会实践教育等环节。猜灯谜对人们的日常生活有娱乐作用、教养作用、鼓动作用。灯谜社团也经历了一系列的发展从“新芽”到“梅青”再到“梅黄”。每个阶段都令师生感受到灯谜不同的美好，享受到属于灯谜的快乐。 关键词：小学语文;灯谜;寓教于乐;思维能力 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（20
崭新的2011年到来啦！ 回顾刚刚过去的2010年，历历在目，令人难忘。 嫦娥二号探月卫星发射的圆满成功，标志着中国人向月球的进军又迈出了关键的一步。上海世界博览会从5月1日盛大开幕，到10月31日胜利落幕，前后184天的会期，以集中展示民族文化形象、开展国际交流活动为主旨的馆庆日及其他各项活动，精彩纷呈相继举行，争奇斗艳贯穿首尾。广州继北京之后成为我国第二个承办亚运会的城市，是亚运会历史上比