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花文化校本课程实施教学？这是开展渝北区教育科学规~2014年度重点课题“花文化校本课程建设策略研究”（课题编号：YBJK2014--12）必须认真回答的问题。花文化校本课程开发的《花儿朵朵》校本教材，其课文内容结构一般由五个板块构成：一是引言导语板块，旨在激发学生的兴趣；二是“走进花吧”板块，旨在提供知识建构平台；三是“花海拾贝”板块，旨在提供精神涵养土地；四是“同花共长”板块，为学生提供动手操作园地；五是“走进百花园”板块，为学生提供总结回顾园地。以此为依据，我们沿着“兴趣诱导”一“知识建构”一“精神涵