1898年的绍兴，青石巷里的荷花香满十里，十七岁的鲁迅还在三味书屋里读线装书。私塾先生们捻着胡须写小楷，临摹碑刻，三月的落花在书案上招蜂引蝶。读完《三字经》《千家文》，磨墨的书童们爬上树梢看闹市和石巷里的行人、茶客。
　　古代会稽的私塾，红底青花的瓷器摆在案几上，雕花的窗棂，纯蓝色的细瓷花瓶，镶嵌玉石或描红着绿的笔筒里插着孔雀翎、白羽和青竹笔。阳光透过洁白的素纸慢慢渗透到残余的文字里，墨汁和油彩浸渍着衣襟。清香的朱墨、柔软的竹帛有豆荚和稻花的色泽。老先生手把手地教书童们念诵古书，一笔一画地描红，横折弯勾，点提撇捺，一尺见方的纸张上写满古旧的文字。书童们恭听先生圈点口哼，毕恭毕敬，散学之后却逼着老童生讲故事，叽叽喳喳不能罢休。
　　船儿悠悠地晃着，水声潺潺地响着。先生们和孩子们在私塾里、案几上描红、写生。私塾里读书的书童们，在春天的时候从油菜花丛中捉蝴蝶，在师傅的检视下读书写字，背诵古文。他们喜欢纸风筝、钓鱼虾，拥有细腻的情感和敏锐而又容易受伤的心。大红的宅门、青色的屋瓦、黑色的墨线，书童们笔下的汉字骨节突出，秀气而不失锋芒。秋叶散落在庭院的水池里，古代的文字和稚嫩的笔法竟然拥有如此新鲜的生命力。但是十七岁的书童，还是水中的莲子，有着清秀可人的笔迹。
　　私塾里的红草笺，稻花丛中的乌篷船，十七岁的鲁迅寒衣单薄。鲁迅也许是在私塾外面的茶楼下听评书吧，叫天子、何首乌、煮熟了的豆荚，热腾腾的气息，吸引着放鹅、牧牛、摘罗汉豆的孩子们，碧绿的菜畦、紫红的桑葚，蟋蟀弹琴，油蛉低唱。孩子们嗅着香气，嚼着青豆，偷偷地读些笔记小说，学先生的样子抹抹嘴，扑哧一笑。
　　吃一粒茴香豆，写几个繁体字，想一想先生的爱憎感情，你会理解他的偏激与严厉。少年的鲁迅，懂得紹兴黄酒里那种绵绵不绝的趣味，豆荚的香味，说书先生嬉笑怒骂，私塾师傅的刁钻，民间艺人的憨厚与刻板。听一折戏，看着台上油彩浓妆的生旦净丑，人情的冷暖麻木。喝一坛绍兴酒，钓一只鱼虾，书童们眼中的水路，乌篷船总是有着呜呜噜噜的声音。私塾里的孩子散学后呼朋引伴，折纸鸢，吃酸杏，这是童稚之心。十七岁的鲁迅风华正茂，激笔挥毫，有着赤子之心。他恰是少年意气，单薄的衣衫，一叶轻舟，走遍东南几百里水路。
　　给我一坛绍兴十八年陈酿，敬给同学少年，一醉方休。
　　（作者刘卫东，选自《视野》2012年第7期，有删改）
　　读后一思
　　1.请从词语运用的角度，品析选文第三段画波浪线的句子。
　　
　　2.结合全文以及你对鲁迅的了解，
　　说说第五段的画线句子在全文有什么表达作用。
　　
　　3.通读全文，概括鲁迅十七岁时的性格特点。
　　
　　4.文章结尾“给我一坛绍兴十八年陈酿，敬给同学少年，一醉方休”表达了作者怎样的感情？请结合语境作简单品析。