数据科学与大数据技术专业人才培养目标探析

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  [摘 要] 大数据作为国家基础性战略资源,已经成为当前学术界、工业界关注的热点和焦点。在全国高等教育“双一流”建设的新形势下,学校如何根据自身教学资源与办学条件,科学定位大数据专业人才培养目标,合理设置人才培养方案,准确把握行业人才需求,培养适应社会经济发展需要的技术人才,促进专业可持续发展,是专业建设必须考虑的首要问题。以长江大学地球物理与石油资源学院为例,从专业内涵、专业建设基础、专业应用前景等方面出发,对数据科学与大数据技术专业人才培养目标和实践教学进行了阐述和研究。
  [关键词] 数据科学;大数据技术;地方石油高校
  [基金项目] 2019年度国家自然科学基金“基于字典学习的多震源数据高效高精度最小二乘偏移方法研究”(41904110);2019年度湖北省博士后科技活动择优资助“字典学习稀疏约束的多震源数据最小二乘偏移方法研究”(9621000817)
  [作者简介] 吴 娟(1984—),女,湖北十堰人,工学博士,长江大学地球物理与石油资源学院讲师,主要从事大数据、地震信号处理研究;陈清礼(1965—),男,四川眉山人,工学博士,长江大学地球物理与石油资源学院教授,主要从事大数据、人工智能研究;白 敏(1986—),男,河南西平人,工学博士,长江大学地球物理与石油资源学院副教授,主要从事大数据、地震信号处理研究。
  [中图分类号] G3
其他文献
[摘 要] 学科跨界融合是培养大学生创新创业能力的有效途径,而化学也可以因艺术情感的介入使其更富有创造性。化学与艺术学科跨界融合有以下几种方式:化学分子有人形、动植物造型、中国传统文化、饰品及工艺品等多种艺术图形化的表现形式,化学实验器皿也可以经过艺术化创新重组表达其新颖的思想。基于化学与艺术跨界融合的思路,指导学生进行毕业设计,承担各级创新训练计划,参加各类创新创业大赛,作品注重商业化运作的同时
[摘 要] 教学改革是一项十分艰巨的工作。在借鉴已有教学改革成果的基础上,内蒙古科技大学“美学”课程教改课题组开展了革新考核方式的“美学”课程改革。为切实了解学生对考核方式改革的反应,更好地总结改革经验,课题组在对听课学生调研数据分析的基础上,对考核方式进行反思,进而凝炼出模块化的“1 3 1”考核模式。此考核模式将在对学生的实践应用中得到进一步的检验与完善。期望内蒙古科技大学的“1 3 1”的考
[摘 要] “土力学与地基基础”是土木工程专业核心基础课,具有知识点繁多、工程计算复杂、理论应用灵活等特点,而传统授课课时少,内容多,课堂教学空间严重受限,学生难以深入理解及应用。在分析课程专业特色与学生关注热点的基础上,基于MOOC、超星学习通、实验空间等信息教学手段,将知识点与学生关注热点有机结合,录制线上标准化视频,构建知识点的线上线下多渠道传播路径。采用案例式、探究式、情景式等教学方法开展
粤沪版八年级物理《升华和凝华》是一节在学习了液化、汽化和熔化、凝固的知识基础上,对物质在固、液、气三态之间变化的更进一步学习,这一节课对于广东地区的学生来说,在认识上是比较困难的,因为南方的人很少见到冰,雪之类的自然现象,所以认识不深,缺乏生活经验有些内容例如干冰的升华过程很复杂,利用传统的教学方式,不少教师即使下很大的力气,做了很多工作,从学生反馈中发现,对这节课内容掌握不扎实,对于不少物理现象
[摘 要] 基于岗位胜任力的要求,为适应现代医学特点,阐明了课程整合的必要性。以器官系统为框架梳理了“病原生物学”与“免疫学”两门课程内容,同时结合CBL教学,围绕培养目标,以问题为导向,探讨建立全新的课程模式。通过学科的整合减少了教学内容的重复,弥合了基础与临床医学分离的缺点,落实了以学生为中心、以任务为导向的现代医学教育理念,推动了基础医学拔尖人才和卓越医师培养,提升了人才培养质量。最后指出了
[摘 要] 心內科专业临床药师的培养是药学专业人才培养过程中不可或缺的环节,在临床药师培训的众多专业中,心血管内科专业相对较复杂且具有挑战性,对临床药师的知识储备结构和分析实践能力要求极高。目前传统的临床药师带教模式无法充分调动学生的自主学习能力和师生互动性。为了加强临床药师培训内涵建设,顺应“互联网 ”形势下医疗卫生体制改革需求,笔者结合医院临床药师带教经验探索开展基于E-learning平台的
摘要:文章以教育部75所直属高校新一轮综合改革方案为文本,以“思想政治教育”为研究对象,利用分析法,将历次涉及“思想政治教育”的官方文件进行整体梳理,总结阶段性特征,将其与新一轮综合改革中关于“思想政治教育”方面的内容进行对比,旨在总结“思想政治教育”在新一轮综合改革中的特点,凸出“思想政治教育”在新一轮综合改革中的重难点。基于对高校“思想政治教育”改革的重点内容的分析,簡要得出当下高校“思想政治
[摘 要]侨校在校园精神文化建设中要充分挖掘侨文化的价值,形成特色鲜明的校园精神文化。广西华侨学校结合新时代校园精神文化建设要求,将侨文化特色活动融入爱国主义教育、第二课堂、中华优秀传统文化传承行动和多元文化共同繁荣的校园精神文化氛围构建中。学生从侨文化活动中学习华侨归侨的爱国主义精神和优秀品质。面对多语言多文化的校园特色,以及根据华侨归侨熟悉中外、融通中外的特点,广西华侨学校搭建积极文化交流的桥
[摘 要] 如何探索有效提升辅导员职业能力的新路径成了高校思政工作迫切需要解决的突出问题。以山东青年政治学院王正坤工作室为例,探索了依托辅导员工作室提升辅导员职业能力的路径。  [关键词] 辅导员;辅导员工作室;职业能力提升  [基金项目] 山东青年政治学院2019年度政治与公共管理学院“青年政治”与“社区治理”课题(ZGZD2019014);山东青年政治学院第二 批校级辅导员工作室研究成果 
摘要:以日语能力为例,阐述高职旅游专业涉外语言能力培养的必要性,探讨日语语言能力培养的原则,为高职旅游人才涉外语言能力培养,提出意见与建议。  关键词:高职教育;旅游类专业;日语;涉外语言能力培养  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1674-9324(2020)21-0368-02  随着我国旅游业的不断发展,中国和东南亚、西亚、中东欧等各国之间的游客往来频繁,这对