切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
新形势下高职院校语文教育的新思路
新形势下高职院校语文教育的新思路
来源 :学习月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:greenwin
【摘 要】
:
职业教育强调技能技巧,重视职业能力和就业能力的培养,当前,高职院校普遍存在重实践和技能,轻人文和语文的倾向,存在语文教育与职业教育严重脱节,语文教育不适应就业教育需求
【作 者】
:
程福强
【机 构】
:
随州职业技术学院
【出 处】
:
学习月刊
【发表日期】
:
2008年18期
【关键词】
:
高职语文教育
新思路
高职语文教学
大学语文
高职院校
新形势下
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
职业教育强调技能技巧,重视职业能力和就业能力的培养,当前,高职院校普遍存在重实践和技能,轻人文和语文的倾向,存在语文教育与职业教育严重脱节,语文教育不适应就业教育需求等问题。下面,笔者通过对高职语文教育现状、语文教育的重要性分析,着力探索新形势下高职语文教育新思路。
其他文献
股骨头坏死的中医护理
期刊
股骨头坏死
辩证施护
课外辅导对中学生跨文化交际能力提升探究
中学生英语教学偏重应试教育,出现了对外文化交际能力普遍不高的现象,课外辅导是对课堂教学的有益补充,两者相结合可弥补中学生交际能力不足的窘境,为中学生以后的发展提供帮
期刊
英语课外辅导
教学模式
跨文化交际
徘徊于东西方之间——谈林语堂基督信仰的矛盾性和不完全性
林语堂一生与基督信仰几度分合。与基督教结下不解之缘。其与基督教的关系遂成为后人讨论的焦点之一。本文据林语堂在宗教文化方面的论述,对其矛盾的基督情结及基督信仰的不完
期刊
林语堂
基督教信仰
矛盾性
不完全性
对流模式下的大学英语阅读教学与语言运用能力的培养
对流模式强调阅读过程中自下而上和自上而下两种模式的交互作用。本文在理论分析的基础上,结合阅读课堂教学实践,说明了对流模式的运用对学生语言运用能力的培养起到了极大的
期刊
对流模式
阅读教学
语言运用能力
思想政治课教学要做到情事理交融
[摘要]思想政治课是学校对学生进行思想道德教育的主战场,是落实德育首位的关键。政治教师在政治课教学方面花了不少时间、精力,想了不少办法,有时效果却不是十分明显。除教师自身素养欠缺外,另一个重要因素就是在教学过程中没能实现情事理相互交融。政治是一门偏理性的学科,过分重视知识性,势必滑向照本宣科的俗套,使学生失去学习的热度,使思想政治教育流于形式。在政治课教学中,当理论加入了感情,就能感觉到它的热情,
期刊
思想政治课
教学
感情事例
理论
蔓越莓花色苷的组成鉴定及抗氧化能力研究
本文对蔓越莓花色苷的组成进行鉴定,并对其抗氧化能力进行测定。采用pH 示差法测定花色苷提取量,超高压辅助提取蔓越莓花色苷的含量为75.49±0.43 mg/100 g 冻果,常规溶剂提取蔓
期刊
蔓越莓花色苷
超高压
液质联用鉴定
抗氧化能力
以价值理性促进新时代公民道德素质提升的途径探索
改革开放40多年以来,中国社会各方面发生了翻天覆地的变化,社会公众道德倍受关注,一场人民的抗"疫"阻击战映射了中国人民众志成城,万众一心,攻坚克难的中国精神。同时,我们也
期刊
价值理性
工具理性
公民道德
value rationalityinstrumental rationalitycitizen morality
论刑事公诉程序之完善
设立公诉权司法审查机制、建立证据展示制度、适度引入“辩诉交易”、实行公诉人当事人化、建立公诉变更制度、适当限制庭审案件的补充侦查是完善公诉程序的可行性对策。
期刊
司法审查
证据展示
“辩诉交易”
当事人化
公诉变更
补充侦查
旅游英语语料库的创建及其在高职ESP教学中的应用
建构主义和图式理论为语料库语言学引入高职ESP教学提供了理论上的支撑,语料库语言学的发展趋势和高职ESP的教学现状让两者的结合显得更为迫切。该文以高职导游英语课程为例,
期刊
旅游英语语料库
专门用途英语教学
高职院校
让教师品尝教育科研的果实
教育科研成果可以是多样化的。其中,教师真实感性的探索、鲜活生动的案例以及理性思辨的文章,都是教育科研绽放的花朵、结出的果实。 数学教师眼中的一节语文课 今天是我校“青年教师会课活动”的第一天,学校提出“跨学科听课”,作为数学老师我也听了一节一年级的语文课(题为《蚂蚁和蝈蝈》),就说一点门外汉的感受吧。 课始,教师出示两个可爱的卡通小动物。 师:昆虫王国里的这两个小动物大家认识吗? 生:我
期刊
教育科研成果
果实
教师
理性思辨
多样化
文章
与本文相关的学术论文