教学理论与游戏有效结合在中职体育教学中的应用

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bear81
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体育教学从始至终都伴随着学生的成长,是学生在学习期间都不能够脱离的一项重要课程,但是因为其一周只有两节课程而总是不被学生所重视,忽视了自身的身体素质锻炼。为使学生在学习期间能够有一个较好的身体素质,体育教师必须采取一些科学合理的手段使其所涉及的教学理论与游戏相互结合,进而有效帮助学生加强自身锻炼并逐渐爱上体育运用,使中职体育教学能够更加容易地让学生接受其所带来的好处。 Physical education is accompanied by the growth of students from beginning to end. It is an important course that students can not break away from during their study. However, because they only take two courses a week, they are not valued by students and neglect their own bodies Quality exercise. In order to enable students to have a good physical quality during their studies, physical education teachers must adopt some scientific and reasonable means to integrate the teaching theories and games involved, so as to effectively help students to strengthen themselves and gradually fall in love with sports. So that the teaching of secondary vocational education can more easily allow students to accept the benefits it brings.
其他文献
通过对职业学校的体育课教学现状进行简要的分析,阐述了现如今职业学校体育教育中在教学内容、教学环境等环节存在的一些问题,例如学生的学习兴趣不够高、学生对于体育学习的
【摘 要】目的:通过对腔隙性脑梗塞扩管治疗与扩管扩容联合治疗疗效的比较,为临床提供合理的治疗方法。方法:将82例腔隙性脑梗塞患者分成两组,第一组使用两种血管扩张剂,第二组使用一种扩容剂和一种血管扩张剂,治疗后24小时和两周评定临床疗效。结果:第二组神经功能缺损评分明显优于第一组,加重病例数少于第一组,临床疗效具有统计学意义,p<0.05 结论:急性腔隙性脑梗塞扩管扩容联合治疗优于单用两种扩管药物。
明太祖1368称帝始,就一直关注倭患,倭患始自元末,明初继续发展成一个国防问题。“有明二百年中,入贡而无事者,尽数寒暑耳,其寇祸之深,且庶几与国相始终矣”而琉球在明太祖治
(2006年5月23日,雅典)尊敬的贝纳基议长,女士们、先生们、朋友们:在我对文明古国希腊进行正式友好访问的时候,有机会出席中希经贸合作论坛,与各位新老朋友见面,感到十分高兴
合理利用多媒体技术进行教学,能够突破视觉的限制,多角度地观察对象,有助于突出教学要点,使学生更好地理解教学内容,提高教学效率。采用文献归纳法,结合教学实践,探讨了多媒
期刊
小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到非常头疼的课题.那么提高孩子的写作能力,应该重视“导”写环节,激活学生的创作积极性.及时修改作文加快思想交流.培养
我从教小学语文工作十几年来,发现了孩子们都能够按照课本的要求流利地背诵要求背诵的课文,片段、句子、日积月累等内容,都能够正确地书写生字词语,并能在听写中正确地书写这
期刊
【摘 要】目的:观察经胸骨上段入路手术减压治疗颈胸段脊髓压迫症的疗效。 方法:对12例颈胸段脊髓压迫症行经胸骨上段入路减压植骨融合术。结果:12 例随访12-36个月,平均22个月,椎间植骨完全融合,神经功能均有不同程度的恢复。结论:经胸骨上段前路手术有利于彻底切除病灶、椎管减压和植骨融合,提高手术效果,是治疗颈胸段脊髓压迫症的安全有效的手术方法。  【关键词】颈胸段;经胸骨上段;脊髓压迫症  【
有效教学是达成课堂教育目标最大化的重要途径,是教师教学活动所追求的最优结果。达成高中化学教学的有效性,不但需要教师卓越的思想境界,还需要教师在教学策略上适宜转变,需
期刊
[本刊讯]由河南省地矿局提出,河南省地矿局第二地质环境调查院、河南省深部探矿工程技术研究中心、河南省地热能开发利用有限公司、河南工程学院资源与环境学院、中国地质调