【摘 要】
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根据小学数学教学调查可以发现,绝大多数教师数学教学还是采用的灌输式教学方式,使学生的自主学习能力无法发展,且也不符合新时期教学的发展,其中凸显出许多的不足之处,所以对于这
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根据小学数学教学调查可以发现,绝大多数教师数学教学还是采用的灌输式教学方式,使学生的自主学习能力无法发展,且也不符合新时期教学的发展,其中凸显出许多的不足之处,所以对于这些弊端,教师必须采取对应的教学方略,这样才可以提高教学的成效和学生的学习兴致,实现学生们拥有自觉学习的意识。
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