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培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标,也是培养创造型人才的素质教育的基本要求。当前,初中各年级各层次的数学考题,都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟,同时也为我们今后的数学教学提供了新的探索方向。
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