【摘 要】
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教学内容苏教版五年级上册“练习3”中的口语交际。教学目标1.通过创设与学生生活密切相关的具体情境,让学生明白“拒绝”也是一种维护自我尊严的行为。2.通过解读交际情境图
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教学内容苏教版五年级上册“练习3”中的口语交际。教学目标1.通过创设与学生生活密切相关的具体情境,让学生明白“拒绝”也是一种维护自我尊严的行为。2.通过解读交际情境图并根据情境图内容进行表演、对话,激发学生积极、主动参与交际过程的兴趣。
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