论文部分内容阅读
中华中医药学会七月份学术会议安排（一）
【出 处】
：
中医药管理杂志
【发表日期】
：
2007年6期
其他文献
<正>英国著名哲学家、数学家和教育家怀特海认为,每所学校应该有自己的课程。一所特色学校,首先应当具有自身的特色课程,因为特色课程是学校特色的主要载体,是学校文化内涵最
康复医学是一门实践性很强的学科，通过实践教学培养学生的技能操作能力是本学科的重点和特色。笔者从教材、实践教学内容、实践考核及临床实习等方面进行探讨，为提高实践教学的
突出“四基”教学目标的新型教学，明确要求学生的学习要在有目标的情况下进行的一种新型教学形式。这种新型的教学形式提倡：让学生明确每节课的学习目标，有目的地进行学习，经历自主探究的学习过程，真正理解和掌握基本知识与基本技能，体会数学思想和方法，积累数学活动经验。 “四基”教学目标解读 教学目标是教师进行教学活动的主要依据，是教师开展教学的核心和灵魂，它在教学中起着举足轻重的作用。教学目标直接指导教
做好医疗惠民工作是一项民主工程，对于减轻低保特困人群的医疗负担，构建和谐社会具有重要意义。文章对近2年绍兴市惠民医院的管理实践工作进行总结，作为继续完善这方面工作的参
预习，是指事先准备，防患于未然。而预习其本质精神是一切教学的启发诱导，长善救失，行之有效的方法。课前预习是一项常规性工作，但在实际教学中，教师会发现大部分学生没有认真做好这项工作。上课时，很多学生对课文一知半解，甚至是完全陌生，听课时一直处于被动状态，跟不上教师的节奏。课堂气氛沉闷、效率低下，学生的思维能力也无法得到训练。为什么会出现低效预习的现象呢？这就要从教师对语文课前预习的指导等方面寻找原因