【摘 要】
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新课标下的语文教学,教师不再是高高在上的权威,而是课堂活动的“导演”,其作用更多的是引导学生在课堂活动中张扬个性,合作探究,构建高效的语文课堂.rn一、平等对话,做好“
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新课标下的语文教学,教师不再是高高在上的权威,而是课堂活动的“导演”,其作用更多的是引导学生在课堂活动中张扬个性,合作探究,构建高效的语文课堂.rn一、平等对话,做好“伴奏者”rn以前的语文课堂,教师以“灌输式”“填鸭式”的教学向学生传授知识,学生只能被动地接受,没有自己的思考过程.而新课标下的语文课堂,要求建立师生平等对话的教学模式,教师是教学过程的“伴奏者”,鼓励学生和教师在平等对话的基础上将学生浅显的感性认识转化为深刻的理性感悟,这样激活学生的思维,引导学生深入思考.
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