【摘 要】
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＜正＞ 中医药对高热急症的临床疗效,是比较好的,特别是改进服药方法和投药途径后,疗效比较稳定。笔者运用辨证施治对40例高热急症进行临床观察,收效良好。现总结如下:临床资料一、一般资料本组病例中男性26例,女性14例。17岁1例,18～20岁6例,21～30岁14例,31～40岁10例,41～50岁5例,51～60岁2例,61～70岁2例。二、疾病种类产后感染一例,急性风湿热4例,胆道感染4例,变态
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＜正＞ 中医药对高热急症的临床疗效,是比较好的,特别是改进服药方法和投药途径后,疗效比较稳定。笔者运用辨证施治对40例高热急症进行临床观察,收效良好。现总结如下:临床资料一、一般资料本组病例中男性26例,女性14例。17岁1例,18～20岁6例,21～30岁14例,31～40岁10例,41～50岁5例,51～60岁2例,61～70岁2例。二、疾病种类产后感染一例,急性风湿热4例,胆道感染4例,变态反应亚败血症1例,急性肾盂炎及慢性肾盂肾炎急发8
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＜正＞ 患者:张××,男性,25岁,已婚,农民,住院号:118436。 81年5月初感头昏头痛,稍有寒热,咳嗽痰少,胃纳显减,恶心欲呕,疲乏无力,困倦欲寐。5月19日,恶寒发热加剧,先寒后热,热甚口渴,汗出热退,日轻夜重,右胁隐痛,5月11日曾在本县人民医院就诊,给庆大霉素、利胆片、（艹颠）茄片治疗。右胁疼痛
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团体标准《智慧建筑评价标准》T/CREA 002-2020、T/CBIMU 14-2020是基于全寿命期理念建立的智慧建筑评价指标体系，包含信息基础设施、数据资源、安全与防灾、资源节约与利用、健康与舒适、服务与便利、智能建造与创新应用8个一级指标，为规范智慧建筑评价、推动智慧建筑发展提供了一条标准化路径。中国房地产业协会智慧建筑研究中心以智慧建筑的工程试点、评价与宣贯培训等为重点，着力推动该标准实
2021年以来,国家出台了“双减”政策,推动教育优质资源均衡发展,减轻学生作业负担,促进学生个性发展。《普通高中英语课程标准（2017年版）》中提倡将英语学科核心素养渗透到英语教学中去,进一步培养学生的英语语言综合运用能力。家庭作业是教师教学环节的重要组成部分,是教学的延伸和补充,在培养学生的核心素养方面发挥着重要的作用。通过文献研究发现,初中英语家庭作业存在以简单、机械操练内容为主导,忽视应用能
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语文核心素养“思维发展与提升”的维度之一是批判性思维。我们把批判性思维的培养贯穿余华《活着》整本书阅读过程，融合四阶阅读策略，通过“发现—分析—判断—反思”的学习过程，促进批判性思维螺旋发展。
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