论文部分内容阅读
数学思想方法的教学是学生形成良好的认知结构的纽带,是由知识转化为能力的桥梁,是培养数学意识、形成优良思维素质的关键.本文列举化归思想、分类思想、猜想思想在初中数学教学实践中的运用,以举一而反三.
数学思想打开初中学生的新视野
【摘 要】
：
数学思想方法的教学是学生形成良好的认知结构的纽带,是由知识转化为能力的桥梁,是培养数学意识、形成优良思维素质的关键.本文列举化归思想、分类思想、猜想思想在初中数学
【机 构】
：
江苏省盱眙县第七中学 江苏 淮安 211701
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2012年23期
其他文献
【摘 要】随着社会经济的发展，我国建筑行业呈现出良好的发展态势，同时建筑行业在发展过程中仍存在一些问题。目前，建筑企业的人才流失问题日益严重，已经严重影响了企业的稳定与发展。本文就建筑企业人才流失的原因进行分析，并提出相应的解决策略。 【关键词】建筑企业；人才流失；原因；应对策略 随着我国社会主义市场经济的快速发展，市场竞争越来越激烈，企业间的相互竞争从实力竞争逐渐演变为人才竞争。人才是企业发
数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足
【摘 要】随着社会经济的快速发展，人们对电力的需量越来越大，对供电可靠性要求越来越高，因此对电网的规划提出了更高的要求。本文结合笔者多年的工作经验，主要对如何做好110KV电网规划进行了探讨，可供大家参考交流。 【关键词】110KV电网；规划；注意问题 0.前言 城市经济发展对电力需求的增长，是城市电网发展的原动力。城市高压配电网的规划建设，起着承上启下的作用，一方面要接受上一级输电网或地方
扣点写格,“点”就是内容,“扣点”,就是文章按照文体要求,紧扣重点内容进行写作;格就是形式,“写格”,就是采取灵活的形式,很好地结构文章.“注重技法”,就是要求学生能够灵
【摘 要】目的观察单磷酸阿糖腺苷联合薄芝糖肽治疗小儿疱疹性口腔炎的疗效。方法：將140例疱疹性口腔炎患儿随机分两组，对照组70例用利巴韦林常规抗病毒等治疗，治疗组70例用单磷酸阿糖腺苷，联合薄芝糖肽治疗。结果：治疗组在退热时间、疱疹消失时间均明显短于对照组（P<0.05），且不良反应发生率低。结论，单磷酸阿糖腺苷联合薄芝糖肽治疗，起效快、疗效显著，副作用少，方法简单易行等特点，适合临床开展应用。
模仿在儿童心理的形成和发展上，特别是在儿童的动作、语言、绘画、技能和行为习惯品质等方面的形成和发展上起着重要作用。希腊哲学家亚里士多德说：“儿童善于模仿知识，模仿就是学习。” 模仿作为儿童认识世界的最重要最根本的方式之一，也成为教师最常用的一种教学方法。然而，教师在实施模仿教学的过程中，存在价值目标追求过低、方式方法简单、导致教学效果低下等问题。为了破解模仿教学价值取向发展的瓶颈问题，提高模仿教学
新的数学大纲明确指出:“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学.”这就要求教师要结合学生的生活经验、社会经验来设计富有情趣和意义的教学活动,使
高校图书馆的读者服务应该建立在满足读者需求的基础上,通过与师生之间的互动交流,结合图书馆自身的资源优势,为读者提供更具针对性的服务,从而提高图书馆资源的使用效率。
获得新的体验是学生的需要，是新一轮数学课程改革的应有之意，积极的体验应成为新时期数学教学的价值追求，也是新一轮数学课程改革所倡导的主要学习方式。一、实践中体验：人人学习