论文部分内容阅读
自改革开放以来，我国青少年犯罪率一直居高不下，其中，据有关资料显示，由于性罪错导致的犯罪占10％以上。许多社会学者形象地将青少年性成熟阶段称之为“性危险期”，而将处于这一年龄段的青少年称为“危险少年”。
性罪错，指处于性成熟期的青少年，由于性知识的贫乏或对性行为的社会意义不甚明了，为满足自身生理的需要而实施的有关性方面的错误行为或者违法犯罪行为。
1. 青少年产生性罪错
究其原因是多方面的，除了不懂法、不守法外，还有青少年自身的因素和其所处的社会环境的影响，以及教育滞后等原因。
1.1 就个体而言，青少年正处于长身体，长知识的最佳阶段。随着物质生活水平的提高，15至17岁的青少年在生理发育上基本接近成熟。生理功能的健全，必然带来心理上的变化。第二性征的出现，使青少年的性意识随之产生，对自己的身体器官变化奥秘产生探求的欲望，对异性的态度也随之不同。少男们幻想着心中的“偶像”，少女们则期望着“白马王子”的到来。这些生理变化引起的性心理，本是人生必经的历程，无可厚非。但是青少年的社会阅历尚浅，对世间复杂的是非善恶缺乏足够的判断能力，生理的逐渐成熟与自控能力的不足形成了强烈的反差，从而导致性罪错的常有发生。
1.2 就教育方面看，性教育在中学教育计划中基本属于空白。这一方面导致了青少年知识的极端贫乏，另一方面容易使青少年产生对性的神秘感和好奇心理。对性知识的无知是青少年性罪错的另一重要原因。
1.3 随着社会的开放，某些消极因素也在发生，尤其黄色文化的负面效应，可以说是青少年性罪错的的致命诱因。科技的发展，带动了信息传播技术的现代化，传播速度快、范围广、信息量大、内容良莠混杂，其中不乏有关性的(有知识性的，也有淫秽性的)信息。这样，对于既缺乏正确的性知识，又缺乏足够辨别能力的青少年而言，“性解放”、 “性自由”、“享乐主义”等消极思想和黄色录像或黄色书刊而导致性罪错的，占相当大的比例。另据身边学生犯错及据公安部门的调查，几乎所有涉及性犯罪的案犯都不同程度地观看过黄色淫秽制
品。这充分说明黄色文化这种“精神毒品”的巨大危害性。
2. 从司法实践看，青少年性罪错体现出以下特点
2.1 无知。一些青少年缺乏性知识，不明白自己行为的性质和社会意义，仅凭一时的任性铸成大错。
2.2 冲动。一些青少年往往因外界诱因的刺激即难以抑制自己，为满足生理需要而实施性罪错行为。
2.3 好奇。青少年时期处于长知识的阶段，对任何事物都有强烈的兴趣，但又缺乏明辨是非的能力。强烈的好奇心驱使他们去“试验”，尤其在黄色书刊淫秽音像制品的影响下，实施性罪错行为。
2.4 放纵。青少年自控能力差，在实施了性罪错行为后，往往一发而不可收，导致更为严重的后果。
3. 从青少年性罪错的程度看，大致有以下三种类型
3.1 性过失。指青少年因年幼无知、白控能力差，一时冲动而发生的不正当的两性关系。性过失是一种不良行为，应进行严肃批评教育和必要的处分，以帮助他们改正错误。
3.2 性违法。指青少年的性行为已违反了我国《治安管理处罚条例》和《关于严禁卖淫嫖娼的决定》的相关规定，构成了违法行为。
3.3 性犯罪。指青少年的性行为违反了刑法的有关规定，构成了犯罪行为。从实践看，我国青少年性犯罪的重要类型有强奸妇女，奸淫幼女，聚众淫乱，侮辱、猥亵妇女等。根据罪刑法定原则，对已构成犯罪的青少年，应根据其犯罪行为的类型程度的轻重，给予相应的刑法惩罚。
总之，青少年是祖国的希望，民族的未来。如何培养健全的人格保证其健康成长，成为社会主义建设事业的有用人才，不仅是我们的教育目标，也是青少年自身的努力方向。可见，意义之深远，责任之重大。因此，我们在进行其它教育的同时，一定要在性教育方面狠下功夫。一方面要大胆地揭开两性关系的神秘面纱，在性知识和性道德方面进行扫盲，树立健康意识。二是要帮助青少年学生加强性道德修养，即在生活实践中依照我国社会的性道德观念、性道德原则和性行为规范，进行自我教育、自我调节、自我改造、自我完善。为此，青少年应当从小注意培养健康的性道德情感，在认识、评价两性关系以及与异性交往时，培养自己的义务感、责任感和荣誉感，对性问题持严肃的态度；应当注意培养坚强的性道德意志，要以顽强的意志控制自己的性欲冲动，自觉地调节自己的生理需求，把个人行为控制在社会道德允许的范围之内，以防性的行为偏差对他人或社会造成危害；应当养成良好的生活习惯，认真学习，严于律己，礼貌待人，生活规律，讲究卫生，思想健康，追求上进，正确对待性行为。在校不接触那些不利于自己身心健康的黄色、淫秽制品；校外不进入对未成年人身心健康有害的娱乐场所和网吧；积极参加形式多样的课外活动，多读书、读好书，把充沛的精力用在锻炼身体、掌握知识、提高素质上。自觉抵制来自各方面的消极影响，真正成为自尊、自爱、自律、自强的社会主义建设者。
作者简介：文鑫（1965.11-），山西怀仁县人，中国共产党党员，大学本科，省级专业学科带头人，中华职业教育社优秀社员，享受国家特殊紧贴，现任怀仁职业中学政务处处长，绿化办主任。
收稿日期：2009-05-07
性罪错，指处于性成熟期的青少年，由于性知识的贫乏或对性行为的社会意义不甚明了，为满足自身生理的需要而实施的有关性方面的错误行为或者违法犯罪行为。
1. 青少年产生性罪错
究其原因是多方面的，除了不懂法、不守法外，还有青少年自身的因素和其所处的社会环境的影响，以及教育滞后等原因。
1.1 就个体而言，青少年正处于长身体，长知识的最佳阶段。随着物质生活水平的提高，15至17岁的青少年在生理发育上基本接近成熟。生理功能的健全，必然带来心理上的变化。第二性征的出现，使青少年的性意识随之产生，对自己的身体器官变化奥秘产生探求的欲望，对异性的态度也随之不同。少男们幻想着心中的“偶像”，少女们则期望着“白马王子”的到来。这些生理变化引起的性心理，本是人生必经的历程，无可厚非。但是青少年的社会阅历尚浅，对世间复杂的是非善恶缺乏足够的判断能力，生理的逐渐成熟与自控能力的不足形成了强烈的反差，从而导致性罪错的常有发生。
1.2 就教育方面看，性教育在中学教育计划中基本属于空白。这一方面导致了青少年知识的极端贫乏，另一方面容易使青少年产生对性的神秘感和好奇心理。对性知识的无知是青少年性罪错的另一重要原因。
1.3 随着社会的开放，某些消极因素也在发生，尤其黄色文化的负面效应，可以说是青少年性罪错的的致命诱因。科技的发展，带动了信息传播技术的现代化，传播速度快、范围广、信息量大、内容良莠混杂，其中不乏有关性的(有知识性的，也有淫秽性的)信息。这样，对于既缺乏正确的性知识，又缺乏足够辨别能力的青少年而言，“性解放”、 “性自由”、“享乐主义”等消极思想和黄色录像或黄色书刊而导致性罪错的，占相当大的比例。另据身边学生犯错及据公安部门的调查，几乎所有涉及性犯罪的案犯都不同程度地观看过黄色淫秽制
品。这充分说明黄色文化这种“精神毒品”的巨大危害性。
2. 从司法实践看，青少年性罪错体现出以下特点
2.1 无知。一些青少年缺乏性知识，不明白自己行为的性质和社会意义，仅凭一时的任性铸成大错。
2.2 冲动。一些青少年往往因外界诱因的刺激即难以抑制自己，为满足生理需要而实施性罪错行为。
2.3 好奇。青少年时期处于长知识的阶段，对任何事物都有强烈的兴趣，但又缺乏明辨是非的能力。强烈的好奇心驱使他们去“试验”，尤其在黄色书刊淫秽音像制品的影响下，实施性罪错行为。
2.4 放纵。青少年自控能力差，在实施了性罪错行为后，往往一发而不可收，导致更为严重的后果。
3. 从青少年性罪错的程度看，大致有以下三种类型
3.1 性过失。指青少年因年幼无知、白控能力差，一时冲动而发生的不正当的两性关系。性过失是一种不良行为，应进行严肃批评教育和必要的处分，以帮助他们改正错误。
3.2 性违法。指青少年的性行为已违反了我国《治安管理处罚条例》和《关于严禁卖淫嫖娼的决定》的相关规定，构成了违法行为。
3.3 性犯罪。指青少年的性行为违反了刑法的有关规定，构成了犯罪行为。从实践看，我国青少年性犯罪的重要类型有强奸妇女，奸淫幼女，聚众淫乱，侮辱、猥亵妇女等。根据罪刑法定原则，对已构成犯罪的青少年，应根据其犯罪行为的类型程度的轻重，给予相应的刑法惩罚。
总之，青少年是祖国的希望，民族的未来。如何培养健全的人格保证其健康成长，成为社会主义建设事业的有用人才，不仅是我们的教育目标，也是青少年自身的努力方向。可见，意义之深远，责任之重大。因此，我们在进行其它教育的同时，一定要在性教育方面狠下功夫。一方面要大胆地揭开两性关系的神秘面纱，在性知识和性道德方面进行扫盲，树立健康意识。二是要帮助青少年学生加强性道德修养，即在生活实践中依照我国社会的性道德观念、性道德原则和性行为规范，进行自我教育、自我调节、自我改造、自我完善。为此，青少年应当从小注意培养健康的性道德情感，在认识、评价两性关系以及与异性交往时，培养自己的义务感、责任感和荣誉感，对性问题持严肃的态度；应当注意培养坚强的性道德意志，要以顽强的意志控制自己的性欲冲动，自觉地调节自己的生理需求，把个人行为控制在社会道德允许的范围之内，以防性的行为偏差对他人或社会造成危害；应当养成良好的生活习惯，认真学习，严于律己，礼貌待人，生活规律，讲究卫生，思想健康，追求上进，正确对待性行为。在校不接触那些不利于自己身心健康的黄色、淫秽制品；校外不进入对未成年人身心健康有害的娱乐场所和网吧；积极参加形式多样的课外活动，多读书、读好书，把充沛的精力用在锻炼身体、掌握知识、提高素质上。自觉抵制来自各方面的消极影响，真正成为自尊、自爱、自律、自强的社会主义建设者。
作者简介：文鑫（1965.11-），山西怀仁县人，中国共产党党员，大学本科，省级专业学科带头人，中华职业教育社优秀社员，享受国家特殊紧贴，现任怀仁职业中学政务处处长，绿化办主任。
收稿日期：2009-05-07