【摘 要】
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本文以自主学习理论为基础,基于外语自主学习中心与大学英语课堂教学相结合模式,对192名学生进行问卷调查,研究自主学习中心运行及其对学生自主学习能力培养的效果。结果表明
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本文以自主学习理论为基础,基于外语自主学习中心与大学英语课堂教学相结合模式,对192名学生进行问卷调查,研究自主学习中心运行及其对学生自主学习能力培养的效果。结果表明自主学习中心在一定程度上提高了学生的自主学习能力,但仍存在各种问题,并针对问题提出意见。
Based on the theory of autonomous learning and based on the combination of autonomous learning center and college English classroom teaching, this paper conducts a questionnaire survey on 192 students to study the operation of autonomous learning center and its effect on the cultivation of students’ autonomous learning ability. The results show that independent learning center to a certain extent, improve the ability of students to learn independently, but there are still various problems and make comments on the issue.
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