英语习语的起源探究

来源 :外语学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qilinsanshao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】习语是广为流传的具有特定含义的固定短语。习语的文字通俗简练,风趣幽默,而且具有丰富的文化内涵,体现了不同民族在历史,地理,宗教信仰,风俗习惯等方面的差异。为了使读者更好地理解并运用好习语,在翻译中必须考虑文化因素,即便是同样的习语在不同的语境中也有完全不同的翻译。本论文将通过习语的翻译向读者们介绍中西方的文化差异,以促进人们进行更好地交流。
  【关键词】习语,文化,翻译
  【中图分类号】H313.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)21-
  作为语言的精华,习语具有强烈的文化特征,在人们的日常生活中一直扮演着重要的角色。由于习语的文字通俗简练,风趣幽默,提炼度高,中西方人们都很喜欢使用习语。通过对习语的研究,我们会了解不同民族的歷史,地理,宗教信仰和风俗习惯等。但是习语常常表现为没有规则的句子结构,而且很多习语都来自历史典故,仅凭字面含义是无法推断出其所要表达的真实含义的。习语的这些特点增加了翻译者的困难,为了使读者更好地体会理解,在翻译时,作者必须了解其背后的文化因素。只有真正了解了每个习语在其所在的文化中所传达的含义,翻译者才能准确地将其展现给本民族的读者。
  英语习语的真正含义往往不同于它的字面意义,这是识别英语习语的一个主要标志。如: The man in the street,它的含义不是“街上人”,而是“普通老百姓”的意思;let the cat out of the bag,不是“让猫从背包里跑出来”而是“泄露秘密”。下面我们从四个方面阐述英语习语背后的文化。
  (一) 地理环境
  早在17世纪,英国就成为了海上霸国。作为一个岛国,英国的航海业今天也是比较发达的,英语中不少习语来源于航海业也就不足为怪。很多习语先是水手们的术语,后来被陆上的人采用,在更广泛的范围内比喻相似的事物,成为家喻户晓的习语。如:“to tide over”,表示“顺利通过”;“all at sea”,意思是一切都在海上,不晓得怎样才好,生活中往往指“不知所措的处境”;“to sink or swim” ,指的是“不论成败”;“plain sailing”,则是“一帆风顺”的意思。还有一些来自水手的术语,让人感觉到了水手的诙谐和无奈,比如“Land Shark”,字面上的意思就是陆地鲨鱼,那么你猜猜水手用它来指代什么人呢?水手在海上的时候不希望遇到鲨鱼,上了岸也怕遇到鲨鱼,所以land shark专指“陆地上向水手行骗的人”。想必水手一登陆,就成了这些陆地鲨鱼的目标了吧。
  (二) 历史神话
  习语是某种语言形式在长期使用中形成的,与其产生和使用的历史文化背景有着及其密切的联系。英语习语特别显示出它的包容性,它不但将各民族的神话传说引用到自己的语言里,而且还常常借鉴各种历史故事。如作为神话传说的一大渊源《伊索寓言》(Aesop’s Fables)对英语产生了深远的影响。许多有名的寓言演变成经典的习语如cat‘s paw,猫的爪子。出自法国拉丰丹的一则寓言故事,讲一只猴子利用猫为其从火中取栗子。在现实生活中则常用来指被别人当作工具或爪牙利用的人;Achilles‘ heel,来源于古希腊神话。Achilles 是古希腊传说中的一位杰出英雄。为了造就他一副刀枪不入的钢铁之躯,他的母亲便倒提着他的身体放到环绕地狱的河--冥河中去浸泡。但是,他的一双脚后跟却因握在母亲的手里,始终没有浸泡到冥河之中。这样,他的脚后跟与普通人的一样,这也就成了这位英雄的致命弱点。后来,在一次战斗中,被他的仇敌射中了这只脚后跟。日常生活中,我们常用Achilles‘ heel来指代某人或某事的唯一致命的弱点或关键处。来源于历史的一些习语也非常有意义。如“meet one’s Waterloo”,字面含义是“遇见某人的滑铁卢”,这个文化背景自然指的是拿破仑。1815年6月18日,拿破仑在布鲁塞尔附近的滑铁卢受到英普两军的进攻,最终全线溃败,损失了三万多人,拿破仑的政治生命从此结束。于是 “meet one’s Waterloo”就成了“一败涂地”的代名词。
  (三)风俗习惯
  风俗习惯是一个地区人们的长期生活方式。作为语言的重要组成部分,习语更是与民族的风俗习惯紧密相关。英国人的家常食品是面包,黄油,蛋糕和布丁等,围绕这些主要食品产生出许多习语。我们看看下面的小对话,你能猜出说话者所表示的含义吗?
  A: How was your test today?
  B: It was a piece of cake.
  A:Congratulations. I heard that Mary is in the soup now.
  B: What happened to her?
  A: I don’t know.
  A piece of cake就恰如中国人说的“小菜一碟”,表示非常容易,自己很有信心。而in the soup,表示有麻烦,而不是“在汤里”。再比如,The proof of the pudding is in the eating,字面是说“证明布丁要靠吃”,实际含义是“空谈不如实践”;“more praise than pudding”,说的是“表扬多于布丁”,真正的翻译就是“恭维多、实惠少”;“live on wind pudding”,靠风做的布丁怎么能够活下来呢?这句习语就说明了这个人“生活无着落”,一日三餐还没有个去处呢。透过这句习语,我们也能看到英国人的那种黑色幽默。
  (四)宗教信仰
  宗教是一种文化现象,习语与文化的关系极为密切,更能折射出宗教对语言的影响。英语国家是以基督教文化为基础背景文化的国家,有很多来自《圣经》里的人物、事件构成的具有特定内涵的习语,如:“make bricks without straw”,典出《圣经·旧约·出埃及记》,上帝命令摩西带领在埃及做奴隶的以色列人离开埃及,埃及国王觉得以色列人会闹事,就下令不给以色列奴隶柴草,让他们自己去寻找柴草生火烧砖,但每天烧制的砖的数量不得减少。后来,人们渐渐用make bricks without straw(做无草之砖)来喻指“根本做不到的事”。这个习语和中国的“巧妇难为无米之炊”是不是有异曲同工之妙呢?;“doubting Thomas”则是说:耶稣基督被钉在十字架上后,第三天复活,出现在自己门徒面前。但门徒之一的托马斯碰巧那天不在,由于没有亲眼见到基督,他不相信别人的话,不相信基督已复活。后来人用此喻指那些“不肯轻易相信别人的人”。
  我们看到英语习语既取材于航海等生产实践,也源于食品、神话、体育等诸多方面,文化信息异常丰富,而且大多属言外之意和话外之音。通过对英语习语的背景文化的了解,我们不仅能了解不同文化中语言的民族性特色,而且能从不同的设喻形象中获得乐趣,觉得这样的学习不是苦差事,并且还能使记忆深刻,理解到位,使用地道,对英汉互译也有帮助 。
  参考文献
  [1].平洪,张国扬.英语习语与英美文化 [M].北京:外语教学与研究出版社,1989.
  [2]. 刘永权. 新E代英汉翻译教程 中央广播电视大学出版社,2011.
其他文献
【摘 要】 在新课程教学中教师要扮演“教”的角色,成为学生学习知识的引路人;还要学会换位思考,把自己置于学生的位置来认识体验、思考问题,用学生的眼光去审视教学内容,即教师还扮演“学”的角色,从而成为学生探究知识道路上的合作者。要思学生所思、解学生之惑、料学生之错。  【关键词】 新课程;思学生所思;解学生之惑;料学生之错  【中图分类号】G63.02【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(
【摘要】随着文化创意产业的蓬勃发展,高等职业院校动漫教育发展如火如荼,围绕如何提高人才创新能力、增强职业技能的动漫专业建设、课程改革等研究工作也在不断推向深入。其中.专业课程项目化教学改革作为人才培养模式改革、课程建设的核心内容受到广泛的重视。基于“工作室制”人才培养模式下高职动漫专业课程项目化教学改革的探索与实践,不仅能充分调动学生的创造思维,更能提高学生解决实际职业岗位问题的能力,从而实现高职
语文教学中职学校属基础课,起着辅助专业课程的作用。因此,就普遍得不到学生的重视,总以为只有专业科目才是重要的,语文是可有可无的。就目前中职学生的语文水平来看,实在不容乐观
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)18-0090-02  数学是新课改下的一门基础课程,学习数学,对学生的生活和将来的工作都有着深远的影响。在新课改下进行数学教学工作,教师应怎样运用新课改的教学理念和教学方法激发学生的数学学习兴趣,提高数学课堂的教学效率呢?下面,笔者结合教学实践,就此问题谈谈自己的看法。  一、新课程理念  新课程下的教学基本
【摘 要】 留守儿童问题成了当今教育问题中出现频率较高的话题,也成了学校教育工作面临的重要问题。我们必须做到政府、学校、社会、家庭共同关注,通过对留守儿童的多沟通、多引导、多鼓励、多表扬,使他们的人格得到健全发展。让爱渗透他们的心灵,温暖他们那颗冰冷的心,让留守儿童能够健康、快乐地成长。  【关键词】 留守儿童;多沟通;多引导;多鼓励;多表扬;健康成长  【中图分类号】G642.3 【文献标识码】
【摘要】写字教学在课改中具有十分重要的意义,而在实际教学过程中,部分孩子不原意写字,更是不愿意练字。由于书法基础教育的必要性与其训练方法枯燥性之间的矛盾;少儿好动活泼与书写训练的严格性之间的矛盾,给我们老师提出了更大的挑战。那如何提高小学低年级学生写字的兴趣,从而提高写字教学的质量呢?本文将结合笔者日常的教学实践,提出有效的实施策略。  【关键词】兴趣激发 方法指导 鼓励表扬  【中图分类号】G6
摘要:在当前素质教育理念的倡导下,艺术教育越来越受到人们的广泛关注。声乐教学作为艺术教育的重要组成部分,其歌唱的处理与表现艺术应该引起声乐教师的高度重视,尤其是在中专声乐教育中,由于中专学生自身条件的限制以及对于声乐技巧的把握方面都比较欠缺,中专声乐教师更应该通过各种途径提高中专学生的歌唱技能。本文主要分析了声乐教学中歌曲处理的要点,并从熟悉歌唱作品、丰富学生情感、增强实践机会三个层面探析了中专声
【摘要】新课标改革的不断实施,对各任课教师的教学方式有了新的要求,初中化学这门学科的教学方式也在不断探究中。初中化学教师在不断交流教学经验与改进教学方法的过程中,发现了互动式教学方法在化学教学中起到了十分重要的作用,因此,如何在化学教育中更好的运用互动式教学法教学成为了化学教育者新的研究課题。本文就互动式教学在初中化学教学中的重要性和在初中化学教育中开展互动式教学的措施进行了讲解。  【关键词】互
【摘 要】 目前,汽车已经进入中国的千家万户。因此,大家对汽车维护,并不陌生,车辆维护讲究"七分养三分修",也就是车辆在全使用过程中要做到经常检查、定期保养,及早发现问题、解决问题,达到以保代修,甚至终身不大修的目的。  【关键词】 汽车;维护;定期维护  【中图分类号】G64.03 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)20-00-01  随着经济的快速发展,人们的生活水平
介绍国内外近年来因桥渡冲刷引起的桥梁水毁事故,探讨桥渡冲刷评估与浅基桥防护整治对策,并介绍国外桥渡冲刷的处理措施。