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摘 要：
新时期大学生的爱国主义教育要与时俱进，以科学精神和人文精神来实现大学生爱国主义教育的改进和创新，用爱国主义思想武装大学生头脑，把爱国主义融入教育全过程，使大学生坚定为祖国为人民为民族做贡献的信念，把继承中华民族优良传统与爱国主义教育有机结合起来，努力探索新形势下大学生爱国主义教育工作的新途径，面对大学生爱国主义教育的机遇和挑战，与时俱进，切实提高针对性、实效性，以改革创新不断加强和改进大学生爱国主义教育。
关键词：大学生；爱国主义；教育；创新
爱国主义教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，在爱国主义教育实践中，由于时代发展的因素，爱国主义教育的实效受到影响。时代在前进，社会在进步，教育的本质也在提升，新时期大学生的爱国主义教育也要与时俱进。当前大学生的思想政治教育重在提升大学生的思想素质、政治素质和人文素养，因此，要针对大学生的思想状况，把握爱国主义教育的内涵，掌握其规律和原则，以科学精神和人文精神来实现大学生爱国主义教育的改进和创新。
一、用爱国主义思想武装大学生头脑，把爱国主义融入教育全过程，使大学生坚定为祖国为人民为民族做贡献的信念
胡锦涛同志在庆祝建党九十周年大会上的讲话中指出：“人才是第一资源，是国家发展的战略资源。” “要在全体人民中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感，激励全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。”要 “使每个人都成为对祖国、对人民、对民族的有用之才” 。
爱国主义是一个国家、民族的社会成员在长期共同劳动、共同生活中所形成和巩固起来的一种对自己祖国、民族极其忠诚和热爱的思想道德情感的升华，是民族精神的核心，是社会成员处理个人与国家、民族关系的一种最基本的思想道德准则，是形成全民族向心力、凝聚力的一面旗帜。胡锦涛指出：“要大力弘扬爱国主义精神，坚持爱国主义与社会主义的高度统一”。可见，进行爱国主义为核心的民族精神教育有利于坚持和弘扬中华民族爱国主义的优良传统，有利于培育伟大的民族精神。高校应当教育和引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，把个人的成长进步融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去，为实现远大理想不断奋斗。
大学思想政治教育工作者应当结合学校特色，利用各种途径、结合重大节日和重大事件开展多种形式的爱国主义教育，可以利用纪念“五四运动”、“一二•九运动”等活动契机，开展丰富多彩的纪念和学习活动，增强学生爱国情感和努力学习的决心。通过爱国主义教育为重点，突出民族精神教育，引导大学生在中国特色社会主义的伟大实践中，在时代进步和社会发展中，继承和弘扬中华民族优良传统和中国革命传统，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。
要教育大学生在保持爱国激情的同时还要以宽阔的视野汲取人类文明的一切优秀成果，增强参与国际竞争的素质和能力。在爱国主义教育过程中要贴近大学生关心的社会实际和热点问题。当代大学生是随着改革开放一起成长的，他们思维活跃，思想敏锐，胸怀远大理想，勇于自立自强，乐于接受新生事物。他们关心改革开放和社会主义市场经济建设，关心社会主义民主政治建设进程，关心党风廉政建设，关心国际政治，他们也关心自己的就业创业前景和未来出路。这就要求大学爱国主义教育在理论与实践的结合上，在国内与国际的结合上，在宏观与微观的结合上下功夫，真正解决说理教育和社会实际偏差的问题。
二、把继承中华民族优良传统与爱国主义教育有机结合起来，努力探索新形势下大学生爱国主义教育工作的新途径
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，民族精神教育是爱国主义教育的基础，因此，在当今大学生爱国主义教育过程中，加强中华民族精神的培养和教育，引导他们实践民族精神，是当代大学生提高爱国主义热情，投入全面建设小康社会宏伟大业和实现中华民族伟大复兴的关键所在。开展爱国主义教育要以民族精神教育为重点，弘扬和培育民族精神，要深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，开展各民族平等团结教育，培养团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，树立民族自尊心、自信心和自豪感。另外还要将爱国主义教育与改革创新为核心的时代精神教育结合起来，引导大学生在中国特色社会主义事业伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。
“中华民族创造了源远流长、博大精深的中华文化，中华民族也一定能够在弘扬中华优秀传统文化的基础上创造出中华文化新的辉煌。”留传至今的“传统”，是历史的沉淀，是历史的超越，必有它存在的理由。因此，善待传统是人类明智的表现。向传统学习，从而把传统转化为我们心智的一部分，其实正是每个人的永不停歇的过程。而传统正是使我们开展民族精神教育和爱国主义教育的基础。在思想教育发展史上，但凡新的思想的出现，都不是孤立的现象，无不可从传统中找到它的碎片和痕迹。在中华民族漫长的历史演进过程中，传统也不是一成不变，一些传统历经时代变迁，活力依旧，本色不改，一些传统则被赋予了新内涵，不断适应历史的进程。
合理地继承传统是改进和创新爱国主义教育的基础和前提。各高等学校积累了很多开展爱国主义教育的重要经验，也形成了不少饶有特色的方法。这些做法与经验来之不易，是集体智慧的结晶，是过去创新的成果，它们业已成为一笔笔重要的教育资源。只有立足于爱国主义教育优秀传统的基础，改进和创新才有可能脚踏实地，进而稳步推进。新形势下在思想活跃的高校校园，坚持继承爱国主义教育的优良传统，是新时期大学生爱国主义教育工作创新的重要途径。
三、面对大学生爱国主义教育的机遇和挑战，与时俱进，切实提高针对性、实效性，以改革创新不断加强和改进大学生爱国主义教育
当代大学生爱国主义教育面临着机遇与挑战，创新是教育事业的不竭动力。如何因势利导，与时俱进，切实提高爱国主义教育的针对性、实效性，依靠改革创新不断加强和改进大学生爱国主义教育，成为大学思想政治教育工作者实现大学生爱国主义教育实效的必要途径。
在科技日新月异、思想文化日益前进的时代，创新是推动教育事业不断迈上新台阶的强大动力。从现实要求和未来发展上看，大学生爱国主义思想教育都急需创新。有效的创新，不但可以提高大学生的爱国主义觉悟，也给大学生爱国主义教育注入了勃勃生机。胡锦涛指出“全国广大青年一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。”
了解大学生的思想，正视大学生的需求，尊重大学生的生活，是做好大学生爱国主义教育的前提。现在网络已经成为年轻一代最重要的生活空间，上网寻求知识倾吐心声已经成为大学生日常生活的一部分，大学生的真情实感、喜怒哀乐都可以在网络中得到最真实的表露。为顺应这一显著变化，爱国主义教育的重心要转移到网络上来，以更有效地满足大学生的新需求。对爱国主义教育来说，网络是个相对陌生的阵地，可供借鉴的传统教育资源极为欠缺，因此创新尤显必要。爱国主义教育应该在这一虚拟空间中找到恰当的位置，在网络教育的内容和形式上有所创新。如利用网络的独特优势，开设具有较高品位且体现学生特点的爱国主义教育网站，还可以采用学生青睐的网上交流的教育新形式。与传统的开会、作报告和面对面交谈相比，网络在沟通人们的思想方面有着独特优势。把爱国主义教育创新的重点放在网络教育上，就要充分利用网络的资源优势，通过互动性的工作，大胆进行改进和创新，不断提高爱国主义教育效果。
［参考文献］
［1］胡锦涛，《在建党九十周年庆祝大会上的讲话》
［2］王光明，《如何提高大学生思想政治工作的有效性》中国改革报2004
［3］胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的重要讲话
［4］中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》
（作者单位：辽宁工程技术大学，辽宁 阜新 123000）
新时期大学生的爱国主义教育要与时俱进，以科学精神和人文精神来实现大学生爱国主义教育的改进和创新，用爱国主义思想武装大学生头脑，把爱国主义融入教育全过程，使大学生坚定为祖国为人民为民族做贡献的信念，把继承中华民族优良传统与爱国主义教育有机结合起来，努力探索新形势下大学生爱国主义教育工作的新途径，面对大学生爱国主义教育的机遇和挑战，与时俱进，切实提高针对性、实效性，以改革创新不断加强和改进大学生爱国主义教育。
关键词：大学生；爱国主义；教育；创新
爱国主义教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，在爱国主义教育实践中，由于时代发展的因素，爱国主义教育的实效受到影响。时代在前进，社会在进步，教育的本质也在提升，新时期大学生的爱国主义教育也要与时俱进。当前大学生的思想政治教育重在提升大学生的思想素质、政治素质和人文素养，因此，要针对大学生的思想状况，把握爱国主义教育的内涵，掌握其规律和原则，以科学精神和人文精神来实现大学生爱国主义教育的改进和创新。
一、用爱国主义思想武装大学生头脑，把爱国主义融入教育全过程，使大学生坚定为祖国为人民为民族做贡献的信念
胡锦涛同志在庆祝建党九十周年大会上的讲话中指出：“人才是第一资源，是国家发展的战略资源。” “要在全体人民中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感，激励全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。”要 “使每个人都成为对祖国、对人民、对民族的有用之才” 。
爱国主义是一个国家、民族的社会成员在长期共同劳动、共同生活中所形成和巩固起来的一种对自己祖国、民族极其忠诚和热爱的思想道德情感的升华，是民族精神的核心，是社会成员处理个人与国家、民族关系的一种最基本的思想道德准则，是形成全民族向心力、凝聚力的一面旗帜。胡锦涛指出：“要大力弘扬爱国主义精神，坚持爱国主义与社会主义的高度统一”。可见，进行爱国主义为核心的民族精神教育有利于坚持和弘扬中华民族爱国主义的优良传统，有利于培育伟大的民族精神。高校应当教育和引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，把个人的成长进步融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去，为实现远大理想不断奋斗。
大学思想政治教育工作者应当结合学校特色，利用各种途径、结合重大节日和重大事件开展多种形式的爱国主义教育，可以利用纪念“五四运动”、“一二•九运动”等活动契机，开展丰富多彩的纪念和学习活动，增强学生爱国情感和努力学习的决心。通过爱国主义教育为重点，突出民族精神教育，引导大学生在中国特色社会主义的伟大实践中，在时代进步和社会发展中，继承和弘扬中华民族优良传统和中国革命传统，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。
要教育大学生在保持爱国激情的同时还要以宽阔的视野汲取人类文明的一切优秀成果，增强参与国际竞争的素质和能力。在爱国主义教育过程中要贴近大学生关心的社会实际和热点问题。当代大学生是随着改革开放一起成长的，他们思维活跃，思想敏锐，胸怀远大理想，勇于自立自强，乐于接受新生事物。他们关心改革开放和社会主义市场经济建设，关心社会主义民主政治建设进程，关心党风廉政建设，关心国际政治，他们也关心自己的就业创业前景和未来出路。这就要求大学爱国主义教育在理论与实践的结合上，在国内与国际的结合上，在宏观与微观的结合上下功夫，真正解决说理教育和社会实际偏差的问题。
二、把继承中华民族优良传统与爱国主义教育有机结合起来，努力探索新形势下大学生爱国主义教育工作的新途径
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，民族精神教育是爱国主义教育的基础，因此，在当今大学生爱国主义教育过程中，加强中华民族精神的培养和教育，引导他们实践民族精神，是当代大学生提高爱国主义热情，投入全面建设小康社会宏伟大业和实现中华民族伟大复兴的关键所在。开展爱国主义教育要以民族精神教育为重点，弘扬和培育民族精神，要深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，开展各民族平等团结教育，培养团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，树立民族自尊心、自信心和自豪感。另外还要将爱国主义教育与改革创新为核心的时代精神教育结合起来，引导大学生在中国特色社会主义事业伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。
“中华民族创造了源远流长、博大精深的中华文化，中华民族也一定能够在弘扬中华优秀传统文化的基础上创造出中华文化新的辉煌。”留传至今的“传统”，是历史的沉淀，是历史的超越，必有它存在的理由。因此，善待传统是人类明智的表现。向传统学习，从而把传统转化为我们心智的一部分，其实正是每个人的永不停歇的过程。而传统正是使我们开展民族精神教育和爱国主义教育的基础。在思想教育发展史上，但凡新的思想的出现，都不是孤立的现象，无不可从传统中找到它的碎片和痕迹。在中华民族漫长的历史演进过程中，传统也不是一成不变，一些传统历经时代变迁，活力依旧，本色不改，一些传统则被赋予了新内涵，不断适应历史的进程。
合理地继承传统是改进和创新爱国主义教育的基础和前提。各高等学校积累了很多开展爱国主义教育的重要经验，也形成了不少饶有特色的方法。这些做法与经验来之不易，是集体智慧的结晶，是过去创新的成果，它们业已成为一笔笔重要的教育资源。只有立足于爱国主义教育优秀传统的基础，改进和创新才有可能脚踏实地，进而稳步推进。新形势下在思想活跃的高校校园，坚持继承爱国主义教育的优良传统，是新时期大学生爱国主义教育工作创新的重要途径。
三、面对大学生爱国主义教育的机遇和挑战，与时俱进，切实提高针对性、实效性，以改革创新不断加强和改进大学生爱国主义教育
当代大学生爱国主义教育面临着机遇与挑战，创新是教育事业的不竭动力。如何因势利导，与时俱进，切实提高爱国主义教育的针对性、实效性，依靠改革创新不断加强和改进大学生爱国主义教育，成为大学思想政治教育工作者实现大学生爱国主义教育实效的必要途径。
在科技日新月异、思想文化日益前进的时代，创新是推动教育事业不断迈上新台阶的强大动力。从现实要求和未来发展上看，大学生爱国主义思想教育都急需创新。有效的创新，不但可以提高大学生的爱国主义觉悟，也给大学生爱国主义教育注入了勃勃生机。胡锦涛指出“全国广大青年一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。”
了解大学生的思想，正视大学生的需求，尊重大学生的生活，是做好大学生爱国主义教育的前提。现在网络已经成为年轻一代最重要的生活空间，上网寻求知识倾吐心声已经成为大学生日常生活的一部分，大学生的真情实感、喜怒哀乐都可以在网络中得到最真实的表露。为顺应这一显著变化，爱国主义教育的重心要转移到网络上来，以更有效地满足大学生的新需求。对爱国主义教育来说，网络是个相对陌生的阵地，可供借鉴的传统教育资源极为欠缺，因此创新尤显必要。爱国主义教育应该在这一虚拟空间中找到恰当的位置，在网络教育的内容和形式上有所创新。如利用网络的独特优势，开设具有较高品位且体现学生特点的爱国主义教育网站，还可以采用学生青睐的网上交流的教育新形式。与传统的开会、作报告和面对面交谈相比，网络在沟通人们的思想方面有着独特优势。把爱国主义教育创新的重点放在网络教育上，就要充分利用网络的资源优势，通过互动性的工作，大胆进行改进和创新，不断提高爱国主义教育效果。
［参考文献］
［1］胡锦涛，《在建党九十周年庆祝大会上的讲话》
［2］王光明，《如何提高大学生思想政治工作的有效性》中国改革报2004
［3］胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的重要讲话
［4］中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》
（作者单位：辽宁工程技术大学，辽宁 阜新 123000）