浅谈高考中原电池的解题策略

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目的 探讨个体化营养干预对维持性血液透析(maintenance hemodialysis,MHD)患者蛋白质能量消耗(protein-energy wasting,PEW)及生存质量的影响.方法 选择2016年1月至2017年1
摘要:针对苏教版和人教版教材中“铜与浓硫酸的反应实验”中存在的不可控和污染等问题以及近几年部分文献中改进方案存在的不足之处,本文在绿色化学的基础上从简约化、集约化、微型化三个角度出发对实验进行了新的改进。通过磁铁吸引密封玻璃管实现对反应的控制;利用气唧辅助消除反应尾气污染;利用密封袋和井穴板同时进行二氧化硫的性质实验与尾气处理。  关键词:浓硫酸;实验改进;微型化;绿色化学   一、 实验背景  
为了评价PBL教学方法的教学效果,对吉林农业大学2012级本科生两个实验班进行为期四学期PBL教学。结果表明,两个实验班学生成绩明显高于对照班学生成绩,这说明PBL教学法在大学英
摘要:学生在初中才开始接触物理这门学科,故初中物理是为以后的物理学习过程中奠定基础,但是在现阶段下,初中物理教育教学方式多种多样,却没有一种普遍适用于初中物理教学的方式。因此我国提出物理新课程理念,来更新传统教学思想,为初中物理教学提供理论依据,从而使初中物理达到教学的预期目的,实现课程与改革的最终目标。  关键词:初中物理;新课程理念;教学现状;教学策略  新课程教学改革是针对我国目前教学现状和
摘要:正确的教学方法与科学合理的学习方法有机结合,能够有效提高学生的学习成绩。对于高中化学而言,在课堂教学过程中,采取问题情境创设的教学方法,对学生学好化学、激发学习兴趣、提升教学效率大有裨益,同时,这种新型的教学模式也满足了新课程标准对创新教学方式的要求。  关键词:高中化学;新课程教学;问题情境创设;策略  高中化学学科是一门实用性很强的基础学科,它与我们的现实生活息息相关,通过学习化学,学生
笔者认为学生学物理的困惑有两点,一个是理解能力不强导致课堂的思维活动跟不上,一个是对事物的感知程度也就是生活经验比较缺乏,那么要解决这两个问题,预习案应该说是一个很
诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象,语言凝练,具有鲜明的节奏和韵律,注重结构形式。中国当代翻译家许渊冲先生在大量文学翻译的基础之上,继承了中国传统翻译思想中的美学观念
课堂教学是教师给学生传授知识和技能的全过程.目前高考评价体系,目的是回答高考“为什么考”“考什么”“怎么考”这三个问题,这给学校教师课堂教学提出明确的方向,“为什么
摘要:物理是初中学生感到学习比较困难的学科,加上学生的学习方式也不够正确,使其在物理学习过程中始终没有获得理想的效果。而初中物理教师也面临着教学困难的这一问题,在这样的情况下,将微课导入物理课堂教学中已经成为新时期物理教师的重要研究课题。  关键词:初中物理;微课;导入教学;教学方式  微课也被称为微型课堂,它主要以教学视频为载体,浓缩了教学重难点内容,能够指导学生进行高效的學习,对突破物理教学困
摘要:随着当今时代的发展以及新课程改革的不断深化,初中生物的教学越来越受到人们的重视。传统的初中生物教学手段在课堂教学中难以达到满意的效果,因此教师开始对新的教学模式和教学方法进行探索,以期让初中生物的教学效果实现进一步的提升。  关键词:新课程改革;初中生物;教学   一、 引言  对初中生进行良好的生物教学,不仅可以丰富初中生的生物知识,同时也可以为其高中生物的学习奠定坚实的基础。随着当今新课