【摘 要】
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侯东辉，1968年8月出生，1990年毕业于鲁迅美术学院，2010年获大连工业大学艺术设计学院的美术学硕士，辽宁省美术家协会员。现为大连工业大学艺术设计学院教师。
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侯东辉，1968年8月出生，1990年毕业于鲁迅美术学院，2010年获大连工业大学艺术设计学院的美术学硕士，辽宁省美术家协会员。现为大连工业大学艺术设计学院教师。
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谭志军 毕业于广西艺术学院美术师范专业，现为广西艺术学院设计学院动画系副教授。
马兆琳，1979年生于山东烟台，2003年毕业于天津美术学院中国画系，2007年毕业于天津美术学院中国画系写意人物专业获硕士学位，师从李孝萱教授。现任教于天津美术学院中国画系人物二工作室。
吴海立 广西艺术学院副教授 广西美术家协会会员 作品收录《中国当代绘画艺术》 作品获深圳宝安沿海美术巡回展银奖 作品参加漓江画派新农村画展 作品获全国第二届风景——风情油画展入围奖 作品收藏于上海美术馆。
引言 风水术又称为堪舆学，萌芽于史前社会，东晋郭璞在其所著的《葬书》提及“风水”一词。《山海经图》是我国最古老的风水地图。风水术与山水画的发展关系得益于两者所追求的自然山水观。风水术主要是从自然山川的物质基础着眼，经过术士的观察、研究的体验之后，寻找适合人与自然和谐相处之地，而山水画是把这种理想以绘画的方式表现出来。 山水画与风水术之间的关系不仅体现在山水画作品中，而且也在山水画论中在所论及。
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鲁敏，1981年生。湖北荆门人，广州美术学院水彩教学研究方向硕士研究生。现为钦州学院讲师。
小升初已成为一个社会热点话题，学生费了很大劲考上了理想的中学，但进入初中后学习很吃力，很难适应新的学习环境，从而影响了学生的整体发展。随着课程改革的不断深入，中小学语文衔接问题受到广泛的关注，但在新课程背景下，如何找准衔接点，做好过渡教学成为当下最关键的问题，笔者结合多年的教学经验，谈点行之有效的实践路线和建议。中小学语文衔接的意义 通过多年调研，我发现小学和初中的语文课程标准在教学目标、教学要
张纯桂，1961年生，湖南人。1984年毕业于湖北美术学院中国画系获学士学位。曾在中央美术学院国画系、中国艺术研究院、中国画研究院龙瑞工作室学习。现任广东工业大学艺术设计学院中国画教研室主任、副教授。
引言 标新立异是当今中国社会的一个显著特征，也是中国当代油画的显著特征。当代中国油画的风格、面貌样式正在不断变化发展。对于这些变化，不同的人有不同的认识和评价。这些现象也许不是艺术繁荣的表示，但它们是艺术繁荣的前兆。因此，这段历程在中国油画发展史上会有特殊意义。 刚接触当代绘画，感觉似懂非懂。可以简单的画也可复杂的画；可以用纯油画形式画；还可以用国画形式和油画形式相结合的方法表现；甚至用综合材