排列顺序题是最近几年高考语文试题中经常出现的一种题型，可是很多学生不能很好地排列以至于丢分，十分可惜。那么，我们應当如何正确地排列呢？是否有一定的规律可循呢？现在为大家提供几种方法以供参考：
　　第一，抓住句子的中心。一个句群虽然由若干句子组成，却表述了一个中心。因此我们应当纵观材料，寻找要表达的主题。句序的安排必然围绕这一中心，抓住了句群的中心也就抓住了要害。句群的中心往往体现在一个关键句上，这一句可能放在开头，也可能放在句尾。
　　第二，联系前文和下文。这类考题很多时候是要求我们把一些句子插入一个大句子中，这就要求我们联系前文，看看前文陈述的是什么，使所选的第一个句子与前文保持一致；还要看看后文写的是什么，使所选的最后一个句子也与后文保持一致。
　　第三，确定分句之间的关系。在给定的一系列句子中，有些句子之间存在一定的联系，是必须连在一起的。这样我们可以先确定必须连在一起的两个句子，之后再确定其他的句子顺序，把这些分句确定了，整个句子的顺序也就确定了。
　　第四，抓住关键性的词语。在某些分句中经常会出现一些标志性的词语，这些词语为我们提供了很多信息，根据这些信息就可以推断它与另外一个句子的关系。这些词语可以是关联词语，也可以是暗示性的词。
　　第五，明确句子的结构特点。这也是做好这类题很好的方法，因为句子的表达肯定会有一定的层次，要么是以时间或空间为顺序，要么是总分总的形式，还可以是由远到近，或者由大到小，总之有一定的规律可遵循。我们只要把这些关系弄清楚，就会很准确地排列好句子的顺序。
　　第六，根据标点符号断定。标点符号是做好排列顺序题的最好的着力点之一。这种方法方便快捷，一目了然，能帮助我们非常直观、醒目地确定句子的前后关系。同时，根据标点还可以确定这个句子是完整的还是不完整的。如果是不完整的，它的后面就会有与之相联系的句子，特别是问号和叹号，这两个符号感情色彩强烈，这样的句子只要一读就能帮助我们做出正确的选择。
　　第七，结合选项一一尝试。如果实在没有好的办法和思路，就可以按照给定的选项，按照给定的顺序选择最符合语感规范的一个进行衔接。有些句子没法衔接或者衔接不够紧密，基本上就可以排除。
　　实战训练：
　　1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
　　诗有比其他文学样式更精美、隽永的语言，__________。__________，__________。__________，__________，__________。
　　①诗的美应该是内在的美、本质的美②或描绘动人的场景，或抒发美好的情感③但是诗的美却不是靠华丽辞藻装饰起来的④而不应该是浮艳的美、矫饰的美⑤是“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美⑥华丽辞藻的组合不一定是诗
　　A.①⑤④②③⑥ B.②③⑥①⑤④
　　C.③⑥①⑤②④ D.⑤②③④①⑥
　　2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
　　马远画山水布局简妙，他善于对现实的自然景色作大胆的概括、剪裁。__________。__________。__________，__________。__________，__________。这真是“虚实相生，无画处皆成妙境”！
　　①他的山水画，画面上常常留出大片空白，空旷渺漠，意境十分深远②他的名作《寒江独钓图》，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁③他画山，常画山之一角；画水，常画水之一涯，其他景物也十分简练④然而，就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，衬托了江上寒意萧瑟的气氛⑤四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白⑥从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间
　　A.③①②⑤④⑥ B.②⑤④⑥①③
　　C.①②⑤⑥④③ D.①③②⑤④⑥