论文部分内容阅读
元认知策略是学习者的自我意识和自我调控,是计划、监控和评价,是适用于各种学习任务的一种学习策略。本研究提出将元认知策略培训与高职高专英语听力教学听力策略培训相结合的设想。该研究表明:基于元认知策略培训的高职高专英语听力教学有助于增强学生的元认知意识,有助于提高学生的听力成绩。
元认知听力理解策略培训研究
【摘 要】
：
元认知策略是学习者的自我意识和自我调控,是计划、监控和评价,是适用于各种学习任务的一种学习策略。本研究提出将元认知策略培训与高职高专英语听力教学听力策略培训相结合
【机 构】
：
常州纺织服装职业技术学院外语系
【出 处】
：
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
【发表日期】
：
2007年01期
其他文献
目的探讨Padua评估模型对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者预防性抗凝治疗中的指导作用。方法收集湛江中心人民医院收治的COPD患者60例,采用Padua评估模型分出低危组27例,高危组33
利用食醋的酸溶与去腥、酸化与调味等特性，以畜禽鲜肚（肫）为原料，对其清洗、泡制、保藏杀菌等工序进行了试验。畜禽鲜肚（肫）以盐：醋：水为3：3：10的比例清洗后，无腥臊味且表面无黏液；向泡制
目的探索模拟失重条件下EA.hy926细胞氧化应激后microRNAs(miRNAs)表达谱的变化及生物学意义。方法 EA.hy926细胞分为对照组(Con组)、对照氧化应激组(Con+H2O2)、模拟失重组(
对犯罪概念的界定一直都是刑法学研究中的一个基础性理论问题。长期以来,在犯罪成立的认定上,实质犯罪概念的观点和形式犯罪概念的观点存在着相持不下的争论。无论实质犯罪概
职业教育思想是一定历史时期内人们关于职业教育热点问题的一种社会意识,是教育思想在职业教育领域的体现与发展。1949年至今,中国职业教育界相继出现了工农教育思想、半工半
利用激光对Cr12MoV冷作模具钢盐浴渗铬后进行表面激光淬火处理，通过SEM扫描电镜和X射线衍射仪分析渗铬层组织结构和物相组成，考察渗铬层摩擦因数与磨损性能，对磨损机理进行讨论
<正>河北省保定市前进小学1974年建校。学校以"不忘初心,砥砺前行"为校训,注重营造乐观、进步的教育生态,实施多元、自主的本真教育,致力培养目标坚定、志存高远、砥砺前行的
我国职业教育近些年得到了极大的发展,正面临着前所未有的发展机遇,但在发展的过程中也遇到了许多问题,需要进行改革。本文拟从黄炎培的职业教育思想出发,分析当前职业教育发
在"神九飞天"报道中,各类媒体的报道方式有所不同,包括网络媒体在内的新媒体无论在报道内容、报道方式还是在报道手段等方面都有创新之处。本文从网络媒体的创新手段以及与其
采用双层辉光离子渗铬与随后的离子渗氮工艺相结合，在Q235钢表面分别进行渗铬＋渗氮、渗氮＋渗铬＋渗氮以及渗氮＋渗铬复合工艺处理；考察不同工艺条件下渗层的组织及性能。结果表明：前两