【摘 要】
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随着信息化社会的到来,我们的生活、学习乃至工作都离不开现代化的信息技术,它让接触到的人无限青睐。博客,一个基于互联网技术的个人网络记事本,正在飞速地走进我们的生活,
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随着信息化社会的到来,我们的生活、学习乃至工作都离不开现代化的信息技术,它让接触到的人无限青睐。博客,一个基于互联网技术的个人网络记事本,正在飞速地走进我们的生活,给我们的生活、学习、工作带来许多变化。这样的新鲜事物与幼儿园教师有什么联系呢?幼儿园老师该如何建立自己的教育博客呢?教师博客与培养教师教育教学反思能力、教研能力又有怎样的关系呢?带着这么多的问题,我们通过实践发现,当前博客确实已经在某种程度上开始影响一部分教师
With the arrival of the information society, our life, study and even work are inseparable from the modern information technology, it makes the people who come into contact with unlimited favor. Blog, a personal blog based on Internet technology, is rapidly moving into our lives and bringing about many changes in our lives, studies and work. Kindergarten teachers how to build their own education blog? Teacher blog and training teachers education teaching reflective ability, teaching and research ability and what kind of relationship? With so many questions, we Through practice, we found that the current blog has indeed begun to influence some teachers
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体验式采访好吴万里办报应经常有新点子，应常办常新，能给人一点激越的火花，否则十年二十年一个老面孔，就缺乏一点创意了。上海新民晚报综合新闻版上的“体验式采访札记”一栏，就给
摘 要： 学生管理工作一直是一项非常重要的工作，在高等职业学校管理工作中尤其如此。本文通过班主任工作的实践，提出了学生管理工作中的一系列问题及解决方法。 关键词： 学生管理 高职学校 解决方法 高等职业学校学生是学生中的一个特殊群体，相对本科和研究生而言，他们的工作较为实际和直接，年龄较小，心智不够成熟，相对高中学生而言，学习任务较为轻松，没有升学的压力。他们处于特殊的年龄阶段，思维活跃，细腻
摘 要： 小学音乐教学的主要教学目标是培养学生的审美能力，以此促进学生的综合素质的提高。因为应试教育等因素的影响，小学阶段的音乐教学并没有真正发挥价值，其中最明显的问题是小学音乐教学并没有真正有效提高学生的审美能力。所以，教师需要找到当前审美教育存在的问题和问题产生的根源，结合小学音乐教学的实际情况制定科学的解决问题的方法，这是当前小学音乐教学必须解决的重要问题，也是小学教育真正实现自己价值的必然
作者结合多年班主任工作,总结出周记是联系师生情感的一条重要纽带,并且在班级管理中凸显重要的作用,以提高班主任班级管理的实效性。
Based on the work of many years’ c
德育工作的实施能够培养学生良好个性和品行,对学生未来个性发展起到十分重要的作用。文章主要从班主任德育工作的重要性出发,对初中班主任提升德育工作艺术的具体方法进行分
摘 要： 每个孩子都要经历班级集体学习的过程，不同的孩子在同一个班集体中就产生了差异。这个差异是孩子们的个性，也是区分于他人的一个标志。教师应当尊重学生，找到平衡点，更好地管理班级。 关键词： 班主任工作 班级管理 异同 班主任是班级的管理者，是班级的重要组成部分。因此，发现问题并正确分析问题找到可行性的解决办法，让班集体更加美好、和谐是班主任智慧的体现。教学中关注学生差异应以学生为出发点，而
新课程改革强调学生学习方式的转变，在新课程标准的基本理念和课程实施建议中，“自主、合作、探究”已经成为新课程中最重要的学习方式之一。小组合作，是初中数学课堂共同活动的基本条件，是集体凝聚力的核心体现，是取得教学成功的关键。小组合作学习不仅能够克服传统学习过程中存在的弊端，还会满足改革课堂教学实现高效课堂的需要。近年来，我们的课堂发生了可喜的变化：以学生为主体、教师为主导的自主高效教学模式初步成立，
摘 要： 科学活动的本质在于探究，科学教育只有引导学生通过科学探究发展其科学素质，才能实现科学本质与教育宗旨的内在统一。 关键词： 探究能力 猜测假设 设计方案 概念教学 《科学（3～6年级）课程标准》指出“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程”[1]。“科学学习要以探究为核心”[2]。科学活动的本质在于探究，科学教育只有引导学生通过科学探究发展其科学素质，才能实现科学本质与教育宗
捷尔任斯基曾说：“只有用爱才能教育好学生。”班主任对学生的热爱是顺利开展班级工作，教育好每一名学生的重要前提。我是通过以下几点做好我的班主任工作的。 一、用“心”了解学生 要做好班主任工作，一个非常重要的前提是了解学生，只有了解他们想法，才知道他们日常行为的根源是什么：是家庭影响，是是非感不强，是习惯不好，是意志力不坚定，还是其他原因。这样才能更好地开展班主任引导工作，说的话他们才能信服。平时
主持人在主持人节目中发挥了重要作用,为广播电视宣传带来了勃勃生机。同时,我们也应该看到,有些主持人节目,由于主持人自身的原因,影响了传播效果,出现了许多问题,概括起来