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在班级管理中,运用情感因素是指教师把对学生爱的情感转变为满足学生合理需要的行为.现代教育心理学研究表明,情感作为一种潜在的动力机制,对人的言行具有激励、诱发和凋节的重要功能.
搞好班级管理应充分运用感情因素
【摘 要】
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在班级管理中,运用情感因素是指教师把对学生爱的情感转变为满足学生合理需要的行为.现代教育心理学研究表明,情感作为一种潜在的动力机制,对人的言行具有激励、诱发和凋节的
【机 构】
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云南师范大学五华实验中学
【出 处】
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课程教材教学研究(教育研究版)
【发表日期】
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2009年3期
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